忆江南教学课件.docxVIP

第 1 页 共 7 页 忆江南教学课件 培养学生具有初步鉴赏古诗词的能力和丰富的想象力， 感受江南 山水的自然美， 体味作者对山山水水的热爱之情。 下面是本店铺整理 的忆江南教学课件，欢迎大家阅读参考！ 忆江南教学课件 教学目标： 知识与技能目标 1.初步认识词这种文学体裁。 2.能正确认识、理解生字新词，正确书写“谙”字。 3.有感情地朗读课文，熟读成诵。 过程与方法目标 通过诵读，看注释查工具书等方法，理解词句意思，想象词句所 描绘的画面，并体味作者是怎样用优美词句表达情意的。 情感、态度与价值观 培养学生具有初步鉴赏古诗词的能力和丰富的想象力， 感受江南 山水的自然美，体味作者对山山水水的热爱之情。 教学准备： 学生准备 预习课文，拂拭字词障碍。 教师准备 第 2 页 共 7 页 熟读教材，熟读课标、制作多媒体课件。 环境准备 网络教学环境、白板软件、多媒体课件。 教学过程： 一、谈话激趣，导入新课 (一)谈话导入。 (二)简介诗人“白居易”。 (三)揭题(板书课题：忆江南)。 (四)了解什么是词。 1.出示古诗，引导学生观察发现词和诗的不同。 2.师相机小结： 这就是我们今天要认识的此外一种文学体裁—— “词”，因为句子的长短不一，所以我们又叫它长短句。 设计意图 1.开头先以谈话激发学生的学习兴趣， 引起学生的求知欲望， 接 着介绍诗人，让学生对作者有个初步的了解