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教师个人培训总结9篇 教师个人培训总结篇1 我校严格按照上级文件要求，加强校长培训工作的落实。校 长培训分三个层次，一是**省教育厅组织的校长任职资格培训， 近几年一至两年组织一次，我校张庆军、刘树刚校长先后参加；二 是**市委党校组织的县级干部培训，每年我校有两位校长参加轮 训，每位校长已参加2至4轮；三是我校根据新课程和素质教育的 要求，每年至少组织两次由校长参加的外出学习，近年来先后到 上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地区和潍坊、青岛、济 南、聊城杜郎口等省内先进地区学习交流。每次都确定“带着问 题去，带着收获回”的学习思路。 教师培训工作 学校非常重视先进的课程理念培训。制定了**中学教师校本 培训三年规划和年度培训计划。每学期定期邀请省内外专家来校 开展新课程理念学术讲座，每学期开学前的一周为教师培训周， 教务处和教科所组织教师学习素质教育的文件和新课程的理念， 各处室级部每周教师例会都要安排理论学习。所有的新课程理念 培训都要求教师记好学习笔记，培训后写出学习心得，教师的学 习心得 一是在学校博博客上发表， 在班主任工作方面，首先我在平时的课堂教学、课余活动中， 努力通过潜移默化的方式渗透德育思想，使德育工作做到春风化 雨、润物无声，更具效果。例如小学一年级的孩子比较以自我为 中心，因此我常常夸奖那些喜欢帮助他人，而且善于倾听他人的 同学。其次，我利用各种学校或班级