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- 2023-09-09 发布于辽宁
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一年级下册数学教学工作计划
一班级下册数学教学工作方案 篇1 一、学情分析 (一)同学状况分析 一班级九班和一班级十班同学在经过了一个学期的数学学习后,大部分同学在基本学问、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着确定的爱好,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。虽然在上学期期末测试中孩子的成果都不错,但是成果不能代表他学习数学的全部状况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些同学,我应当关注的更多的是使已经基本形成的爱好再接再厉的保持,并逐步引导的思维的
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