绘本阅读《大卫不可以》教案.docxVIP

精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 绘本阅读活动教案：大卫不可以 一、活动目标： 1、能根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内 容。 2、发散思维，尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表达绘本故事。 3、感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖，培养幼儿对学习文学作品的兴趣。 二、活动准备： 《大卫，不可以》ppt 三、活动过程： （一）引出主题 1、今天老师给小朋友带来了一本书，名字叫《大卫，不可以》 2、这个小男孩的名字叫：大卫 （二）出示图书《大卫，不可以》 1、介绍作者：作者的名字叫大卫香农，这本书是作者模仿自己五岁时画的画而创作出来的，这个故事荣获美国凯迪克大奖！ 2、大卫长的什么样子的呀？（椭圆形的小脑袋，细小的身体， 大大的嘴巴，六颗稀稀落落的尖尖的牙齿，三角形的鼻子，小小的鼻子，一高一低的两条短眉毛，好像在像世人宣告：我什么都不怕） 3、 大卫在做什么？（他一只脚站在一摞歪七扭八的书垛上， 另一只脚悬空，伸出双手去搬放在高桌上的玻璃鱼缸。）接下去很可能会发生什么样的事情？ 4、这是谁？妈妈做了个怎么样的动作？妈妈在什么时候会做这样的动作呢？为什么生气？ 我们一起来读读故事，看看大卫到底都做些什么让妈妈生气的事情？ （三）边欣赏图片边提问 图片一:大卫在做什么？（他站在椅子上拿东西）他拿东西的动作是怎么样的？（左手紧紧抓住壁橱的下方，右臂向上高高举起，