幼儿园小班吹泡泡反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班吹泡泡反思 幼儿园小班吹泡泡反思 第一篇 活动目标：  1、学习与同伴手拉手，根据儿歌的节奏向圆心和圆外走。  2、借助标记、四周同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。  3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。  4、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。  5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。  活动预备：  吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。  活动过程：  一、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。  (1)教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。  (2)交代游戏要求，提示小朋友追泡泡的时候要留神，不能撞在一起。告知幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。  (3)教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。  二、游戏吹泡泡  (1)教师：今日，我们班级也有许多淘气的泡泡，它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试?  (2)交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，如今你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说：皮球