粤教版高中物理必修一练习试题第三章第六节作用力与反作用力Word版含解析.docxVIP

第三章研究物体间的互相作用 第六节作使劲与反作使劲 A级抓基础 1．对于两物体间的互相作用，以下说法正确的选项是() A．马拉车不动，是由于马拉车的力小于车拉马的力 B．马拉车行进，是由于马拉车的力大于车拉马的力 C．马拉车无论动或是不动，马拉车的力老是等于车拉马的力的 大小 D．马拉车不动或匀速行进时，才有马拉车的力与车拉马的力大 小相等 分析：马拉车的力和车拉马的力是一对作使劲与反作使劲，老是 大小相等，故C选项正确．马要拉动车，一定是马的拉力超出地面 对车的最大静摩擦力． 答案：C 2．物体静止在一固定在水平川面上的斜面上，以下说法正确的 是() A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对均衡力 B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作使劲和 反作使劲 C．物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对作使劲和反作用 力 D．物体所受重力能够分解为沿斜面的力和对斜面的压力 1 答案：B 3．(多项选择)以下说法正确的选项是() A．拔河竞赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力 B．马能拉车行进是由于马对车的拉力大于车对马的拉力 C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小必定相等 D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作使劲大小必定 相等 答案：CD 4．若飞机在腾飞时不慎撞到了一只小鸟，则以下说法正确的选项是 () A．飞机平安无事，小鸟被撞死，由于飞机对小鸟的力大于小鸟 对飞机的力 B．小鸟被飞机撞击后反弹出去，由于飞机遇到的力小于小鸟受 到的力 C．飞机与小鸟之间的作使劲大小相等 D．以上说法都不对 分析：小鸟与飞机撞击时发生互相作用，它们之间的作使劲是一 对作使劲和反作使劲，老是大小相等，方向相反，选C. 答案：C 5．如下图，放在水平面上的物体遇到一个水平向右的拉力F 作用途于静止状态，以下说法中正确的选项是() A．物体对水平面的压力就是物体的重力 B．拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作使劲和反作使劲 C．物体遇到的合外力为零 2 D．物体遇到四对均衡力的作用 分析：作使劲与反作使劲老是同性质的力，分别作用在两个不一样 的物体上，不可以让物体均衡，因此A、B错，物体遇到四个力，因此 有四对作使劲与反作使劲，D错，选C. 答案：C 6．如下图，物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动， 则() A．物体所受摩擦力的反作使劲是重力 B．力F就是物体对墙的压力 C．力F的反作使劲是墙壁对物体的支持力 D．墙壁对物体的弹力的反作使劲是物体对墙壁的压力 答案：D B级提能力 7．以下判断正确的选项是() A．人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦 力是人向前的动力 B．人匀速游泳时，人对水向前使劲，水给人方向向后的力，是 行进的阻力 C．放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌面的压力，才有桌 面的支持力出现，即压力先产生，支持力后出现 D．作使劲与反作使劲，应是先有作使劲，再有反作使劲，作用 3 力先变化，反作使劲随后随着做相应变化 分析：人走路或游泳时，对地或对水都施加向后的力，另一方给 人施加动力，故A对，B错；作使劲与反作使劲老是同时产生，同时 变化的，不存在谁先谁后，故C、D均错． 答案：A 8．人静止站在体重计上，以下说法正确的选项是() A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对均衡力 B．人所受的重力和人对体重计的压力是一对均衡力 C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作使劲与反作使劲 D．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作使劲与反 作使劲 分析：人与体重计之间互相作用的压力和支持力是一对作使劲与 反作使劲，A项错，D项对；人所受重力的施力物体是地球，受力物 体是人；人对体重计的压力是弹力，施力物体是人，受力物体是体重 计，因此B、C均错． 答案：D 9．如下图为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上为一质 量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人匀速上爬时，竿对“底 人”的压力大小为() A．(M＋m)gB．mg C．MgD．(M－m)g 4 分析：竿上的人与竿的互相作使劲为f，则底下的人遇到的压力 为FN＝Mg＋f，对证量为m的人有：mg＝f，解得FN＝(m＋M)g. 答案：A 10．为研究作使劲与反作使劲的关系，某同学把两只力传感器同时连在计算机上，此中一只系在墙上，另一只握在手中，将两只力传感器的挂钩钩在一同，使劲拉另一只传感器，如图甲所示，在计算机显示屏上察看到了这对拉力随时间变化的曲线，如图乙所示．将一个力传感器固定在滑块上，另一个力传感器钩住它向右变速拉动滑块，如图丙所示，察看到这对拉力随时间变化的曲线，如图丁所示． 剖析两图线能够看出： (1)作使劲和反作使劲有如何的关系？ (2)此规律合用于如何运动的物体之间？ 分析：剖析题图可知：(1)作使劲与反