我爱你小班绘本教案.docx

我爱你小班绘本教案 【篇一：我爱你小班绘本教案】 文 章来源 课 件 w w w.5y 设计思路： 受中国传统习俗的影响，人们对爱的表达比较含蓄。小班幼儿已懂得了爱，但却不会表达。在班里经常出现两个小朋友争吵，原因竟是不知如何表达喜爱之情，去拉头发、扯衣服、甚至拍打别人的现象。因此，我在设计课时首先通过小袋鼠将所学内化成所用的，告诉们，爱是需要表达出来的，爱是需要让别人感受到的。 再请幼儿讨论表达爱的方式，让们从小知道用恰当的方式表达爱， 既快乐自己又愉悦别人。在突破重难点时，为幼儿创设轻松氛围， 鼓励幼儿大胆说出爱、表达爱。 活动目标： 1、欣赏，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。 2、乐意大胆的用语言表达“我爱你……” 3、体验大胆表达爱的快乐。活动准备： 1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。 2、故事 ppt。 活动过程： 一、身体，导入课题。 找一个朋友抱一抱；找一个朋友摸一摸； 找一个朋友亲一亲；找一个朋友碰一碰。二、欣赏故事，学说语言。（播放 ppt） 师：（做出爱的动作）：猜一猜，这是什么意思？（幼儿自由回答） 师：这个动作代表一颗爱心，表示爱的意思，今天燕老师为小朋友 们带来一个关于“爱”的故事，名字是《我爱你》。 1、教师完整讲述故事，提问： 长颈鹿老师教给小朋友们一句什么话？ 回家的路上，非非对谁说了这句话？ 2、教师讲前半段故事，提问： 长