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小学班主任的研究论文 第一篇：学校班主任的讨论论文 担当农村学校低班级班主任已两年了。在这两年的工作中，我 深刻熟悉到 “育人必需从小抓起”。低班级同学年龄小，自控力量差， 纪律意识不强，天性活泼、好动，爱仿照，学校资源、条件、环境等 状况又不能满意孩子们的需求，所以，在平常的学习和生活中常常会 消失这样或那样的问题。因此，对农村学校低班级的班级管理必需从 微小处着眼，从一点一滴做起。 一、注意同学良好习惯的培育 一班级是过渡期，许多农村孩子还没有树立正确的时间观念， 没有养成良好的学习习惯。如，上课钟响，不能按要求坐好；上课时， 爱在教室中走动，随便性大。我利用早自习、班会课，有时甚至特地 抽出时间以讲故事、树标杆、说案例等简单接受的方法让孩子们明白 讲法规、守纪律的意义，培育他们的守纪意识、利他及利己观念。上 课前提示同学预备好课本、笔、本子；课堂上提示同学要做什么，不 宜做什么。课后留意观看同学的行为表现。前期常常提示、检查，依 据同学的表现，树立典范，准时表扬，做到示范引领、纠偏准时。渐 渐养成仔细听讲、仔细作业、课间不胡闹、讲文明讲礼貌的好习惯。 我还将同学在课堂上听讲时精神不集中，留意力易分散的状况，编成 儿歌：“小身子，坐端