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幼儿园艺术领域教研计划三篇 　　幼儿园艺术领域教研方案一篇 一、教研组状况分析  我们美术教研组共有xx名老师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干老师，他们仔细、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的青年老师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的帮助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动爱好，提高幼儿美术综合素养，培育幼儿的制造共性，从而有效促进幼儿的自主性学习力量，进展开发幼儿的内在潜能。  二、工作目标  1、组织全组老师加强训练理论与专业理论的学习，更新训练观念，提高老师的自身素养与教学水平。  2、带好爱好小组活动，使布贴画在组内逐步形成特色。  三、教研重点  1、争论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。  2、一起讨论能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动爱好的策略与方法。  3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中老师的评价，提高课堂的有效性。  四、理论学习  1、组织老师深化学习《纲要》精神。  2、依据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简洁学习。  3、乐观参与各类各项培训、学