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- 2023-09-07 发布于上海
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《猜猜我有多爱你》教学设计
活动目标:
1、能理解故事的内容,感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。
2、培养孩子爱家人,爱老师,爱同伴的情感。
3、鼓励孩子运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。(包括父母、老师、伙伴)
活动重点:
培养语言表达能力,懂得表达自己的情感。活动准备:
1、绘本“猜猜我有多爱你” ppt 课件,抒情音乐。
2、图片:大海、树、山、月亮、星星等图片。活动过程:
一、谈话导入:
1、出示图片:小白兔的图片,你知道哪些关于小白兔的儿歌?同学们真棒,能说出这么多关于小白兔的儿歌。今天,我们一起来分享一个关于小白兔的故事。
2、在分享这个故事之前,老师有一个问题要问。小朋友,能说说你们爱谁吗?有多爱? 说了这么多,我们都想把有多爱说清楚, 能不能说的更清楚呢?有一只小兔子和一只大兔子也在讨论这个问
题,一起来欣赏故事《猜猜我有多爱你》。二、欣赏作品,感受爱的氛围
出示封面图片:
1、大家猜猜故事中的两只兔子,一只小兔子,一只大兔子,他们会是什么关系呢?
2、我们一起分享这个故事:小兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。 他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。“喔,这我可猜不出来”,兔妈妈说。小兔子把手张开,张到无法再张开说:妈妈,我爱你有这么多。妈妈一看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱
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