北师大版八年级生物上册第6单元第19章章末总结课件.pptVIP

* * 第6单元 生命的延续 目录 01 思维导图 02 课程标准 03 章末自检 思维导图 课程标准 课程标准 【内容要求】 概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡 4.1绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 4.1.6植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 续表 课程标准 5.5.6性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用 【内容要求】 5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等 5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期 概念7 遗传信息控制生物性状，并由亲代传递给子代 7.1生物通过有性生殖和无性生殖产生后代 7.1.1睾丸和卵巢可分别产生精子和卵细胞，卵细胞受精后形成的受精卵能够发育成新个体 续表 课程标准 7.1.2生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 概念9真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想，设计方案并付诸实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品 9.2植物栽培和动物饲养类跨学科实践活动：植物栽培和动物饲养可以综合运用多学科的知识和方法，考虑“结构与功能”“物质与能量”“因果关系”等跨学科概念，设计恰当的装置，以满足生物生长的需要 续表 课程标准 【学业要求】 （1）说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期 （2）通过饲养家蚕，了解家蚕的生殖与发育过程 （3）设计单一变量的实验，探究关于植物生活的影响因素 章末自检 一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。 考点1 人的生殖和发育 1.（2022广安）作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项中结构与功能正确的是（ ） A.卵巢——胚胎和胎儿的发育场所 B.子宫——受精的场所 C.输卵管——产生并输送卵细胞 D.睾丸——产生精子和分泌雄性激素 D 2.（2022广东）下图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（ ） A.受精作用发生的场所是①中的卵巢 B.胚胎发育的主要场所是①中的子宫 C.胎儿通过②中的胎盘和脐带获取营养 D.胎生的方式有利于提高后代存活率 A 【解析】受精作用发生的场所是①中的输卵管而不是卵巢，故选A。 3.（2022潍坊）通过学习生物学，我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是（ ） A.人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统 B.人的性别在受精卵形成时就已经确定 C.胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘 D.可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查 C 【解析】睾丸分泌雄性激素和产生精子，卵巢分泌雌性激素和产生卵细胞，因此睾丸和卵巢也属于内分泌系统，选项A正确；人类的性别在受精卵形成时就已经确定，选项B正确；人的胚胎发育初期和胚胎发育后期的营养物质来源依次是卵黄和母体，选项C错误；通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，可以对遗传物质进行检查，选项D正确。故选C。 4.（2022郴州）从受精卵发育成胎儿——已经呈现出人的形态，需要的时间是（ ） A.7周左右 B.8周左右 C.9周左右 D.10周左右 B 5.（2022云南）下列关于青春期心理变化的叙述不合理的是（ ） A.青春期心理发育已经完全成熟 B.有了强烈的独立意识 C.遇到挫折渴望得到家长、老师的关怀 D.性意识开始萌动 A 考点2 动物的生殖和发育 6.（2022重庆）右图是蝗虫的个体发育示意图，据图判断其发育过程不经历的阶段是（ ） A.受精卵 B.幼虫 C.成虫 D.蛹 D 我国是世界上最早植桑、养蚕、缫丝、织绸的国家，自古就以“丝国”闻名于世；用蚕丝制成的织物富有光泽，手感滑爽，轻柔适体，至今仍被世界各地的人们广泛喜爱。据此资料完成7和8题。 7.家蚕的发育过程经历的各个阶段是（ ） A.受精卵→若虫→成虫 B.受精卵→幼虫→蛹→成虫 C.受精卵→成虫→幼虫→蛹 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫 8.“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。下列昆虫的发育过程与家蚕最相似的是（ ） A.蝗虫 B.蟑螂 C.蝴蝶 D.蟋蟀 B C 9.（2022烟台）《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列有关蛙的叙述正确的是（ ）