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绩效管理中提升员工能力的措施 绩效管理中提升员工能力的措施 一、转变理念、观念 一、转变理念、观念 听有人在谈论说过企业文化培训，企业文化是内在的、潜意识里的东西，能培训出来吗人的 听有人在谈论说过企业文化培训，企业文化是内在的、潜意识里的东西，能培训出来吗人的 理念、观念也一样，内在的东西，硬塞可能会被噎着的：） 想想我们自己观念的形成，是从小到大从自己所看、所经历、所听…里不断的感悟、沉淀而 想想我们自己观念的形成，是从小到大从自己所看、所经历、所听…里不断的感悟、沉淀而来的，自己如此同事们可可能会如此，想让员工潜意识里的东西有所改变，用潜移默化的方 式也许更合适些： 1. 1. 收集一些公司认同的故事（包括在公司发生的、听到的、看到的…，比如经济之声广播的《财富人生》、《财经夜读》有很多价值的有故事），在休息时间放这些故事， 员工自由的听或看，随意的、象听音乐似的，听多了，看多了，就会受影响，理念、观念也会慢慢的转 变，这也是近朱者赤、近墨者黒的道理吧：） 2. 对于某些特别有意义的故事，可专门组织大家观看，并组织讨论。 2. 对于某些特别有意义的故事，可专门组织大家观看，并组织讨论。 3. 3. 选择参与一些有意义的拓展活动（不要寄予太高希望，当半娱乐半感化就好了：） 4. 对于公司需要、在潜质，但某些方面有所欠缺的人，可组织一些角度转换（或轮岗） 4. 对于公司需要、在潜质，但某些方面有所欠缺的人，可组织一些角度转换（或轮岗）的 安排，让其明白从其他角度看问题的道理。 5 5.注意公司的制度导向、领导的行为导向，会影响大家的判断和习惯的形成。 二、提升技能 二、提升技能 知识需要转化成技能才会有价值，提升员工技能可考虑以下交流为主的方式： 知识需要转化成技能才会有价值，提升员工技能可考虑以下交流为主的方式： 1. 部门内进行 1. 部门内进行 每月（或周）一次经验交流会，各人说说自己上周期的工作情况和下周期的计划 每月（或周）一次经验交流会，各人说说自己上周期的工作情况和下周期的计划 A A.分享成功经验：做得好的工作是什么，做得好的原因是什么，用了什么方法 B.亡羊补牢：没做好的工作是什么，现在有什么方法补救 B.亡羊补牢：没做好的工作是什么，现在有什么方法补救 C.从失败中找方法，也避免再次犯错：没做好的工作，没做好的原因是什么如果重做，怎样 C.从失败中找方法，也避免再次犯错：没做好的工作，没做好的原因是什么如果重做，怎样 可以做得更好 要注意什么 D.所见所闻的好方法或建议：看到或听到别人做得好的说法、做法或其他建议，与大家一起 D.所见所闻的好方法或建议：看到或听到别人做得好的说法、做法或其他建议，与大家一起 分享。 分享。 每次会议结束整理会议纪要存档，并发到其他部门供大家阅读。 每次会议结束整理会议纪要存档，并发到其他部门供大家阅读。 一是汇集把好的方法保存下来，成为公司的财富。 一是汇集把好的方法保存下来，成为公司的财富。 二是把好的方法和教训让更多的人看到，学习，让大家更快的提升。 二是把好的方法和教训让更多的人看到，学习，让大家更快的提升。 2.在公司范围内进行 2.在公司范围内进行 半年或一年一次经验交流会，介绍自己的成功经验或失败的教训，内容参考部门的交流会， 半年或一年一次经验交流会，介绍自己的成功经验或失败的教训，内容参考部门的交流会， 人选自愿报名或由各部门推荐，主讲人每次加…分。 3.同行内不定期进行 3.同行内不定期进行 由员工提建议，组织与同行进行交流。 由员工提建议，组织与同行进行交流。 由提议的员工组织，并加…分 由提议的员工组织，并加…分 以上内容由互联网培训平台所搜网编辑发布。继续转载请表明出处，所搜--搜你所搜，学你 以上内容由互联网培训平台所搜网编辑发布。继续转载请表明出处，所搜--搜你所搜，学你 所学，所搜即所得！ 三、增加知识 三、增加知识 知识是能力的基础，获取知识的途径有很多，但每个人获取知识的方法会不同 知识是能力的基础，获取知识的途径有很多，但每个人获取知识的方法会不同 1.参加学校学习 1.参加学校学习 这种方式成本较高，产生效益的周期比较长。一般企业只为少数综合素质和潜力较好、公司 这种方式成本较高，产生效益的周期比较长。一般企业只为少数综合素质和潜力较好、公司 选出作为重点培养对象的人提供这项支持即可。 其他人参加学校学习，公司可提供精神支持 其他人参加学校学习，公司可提供精神支持 2. 专题性的培训 2. 专题性的培训 A.新知识、新规则，比如劳动合同法、新的会计准则…， A.新知识、新规则，比如劳动合同法、新的会计准则…， 在这些新规则实施前，组织公司负责此类工作的人员参与此类培训（形式可以是：参加外部 在这些新规则实施前，组织公司负责此类工作的人