示范幼儿园大班健康教案教学设计：我不生气了.docxVIP

示范幼儿园大班健康教案教学设计：我不生气了 一、教学目标 1.认识情绪不好对身体的危害。 2. 鼓励幼儿学会合理发泄情绪。 3. 提高幼儿的自我控制能力。 二、教学准备 1. 紫色的毡布 2. 黄色的蛋糕模 3. 音乐播放器 4. 儿歌《我不生气了》 5. 陶瓷筷子 6. 教学图片 三、教学过程 1. 导入（10分钟） 教师手持一本绘本《我不生气了》，将故事内容朗读给孩子们听。在听完绘本后，通过提问的方式引导幼儿们回忆故事情节，理解故事的含义和主题。 2. 探究（20分钟） 让幼儿们观察《我不生气了》绘本中小兔子生气时的表情和沮丧时的表情，跟小伙伴合作练习模仿兔子的表情。 接下来，教师将幼儿分成两组，一组状态正常，一组模拟生气状态。然后，教师请幼儿闻一闻紫色的毡布，看看会产生什么感觉。接着，再请他们闻一闻黄色的蛋糕模，看看会产生什么感觉。最后，教师指导幼儿们讲述自己的感受。 此环节结束后，再放一首儿歌《我不生气了》，带领幼儿们跟着节奏一同跳舞，进一步让他们了解到如何快速的转移消极情绪。 3. 实践（25分钟） 教师先分发陶瓷筷子，让幼儿玩一玩，提高他们的注意力集中的能力。玩了一会儿，教师再对幼儿进行引导，指导他们从瓷碗里面取出小豆豆，每次取出一颗，用筷子放在桌子上。 随后，教师会故意弄乱幼儿们的小豆豆，教师分两组，一个组拥有丰富的表达情绪的词汇，如“气愤、生气、不爽……”；另一个