小学实习教师见习报告.pdfVIP

小学实习教师见习报告 听了一周的.课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一篇 “处女作”。当然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量 不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够 默契”等等。针对消失的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰 富的老师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。 关心修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是伴侣般的亲切交谈。 为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细认真 地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教， 把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力量。在上课的过程 中，我遇到了很多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当 时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可 以牵强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂， 甚至使同学产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和 谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且老师要把自 己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。我取得的教学效果还， 有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还主动举手回答下列问 题。 八、九岁的小孩子很好动，而且留意力特别简单分散，这样很 简单