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部编版咕咚9 一年级下册语文教课方案-20、咕咚（第1课时）人教（部编版） 20、咕咚（第1课时）教课方案 教课目的 （一）知识目标： 1、认识“咕、咚”等12个生字。 2、会写“吓、怕”等7个字。 （二）能力目标 正确、流畅、有感情地朗诵课文。 （三）感情目标：懂得听就任何事情，都要动脑筋想一想或亲身去看看，不可以偏听偏信，盲目随从的道理。 教课要点：认字和写字，理解要点词语和练习朗诵。 教课难点：理解课文。 教课方法：讲解法演示法练习法念书指导法游戏法问答法教课媒体：教课挂图，生字卡片，课件教课过程： 一、导入讲话 在茂盛的大丛林里，生活着很多可爱的小动物，在那边，老是会发生很多风趣的事情，今日的课文就是对于丛林里的小动物的。 二、课件出示或许图片出示本课的插图 老师板书课题《咕咚》，请大家把课题读两遍。咕咚是拟声词，形容重东西落下 的声音。这是一篇童话，讲的是丛林里可爱的小动物的故事。让我们去读课文。 三、学习生字 （一）初读课文 1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。 2、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学能够试着看拼音读一下本课的生字。 ɡūdōnɡshúdiàoxiàlùtáomìnɡxiànɡyělánlǐnɡpàɡēnjiāyánɡ 咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦 领怕家羊 dōu 人教部编版小学语文 部编版咕咚9