2023年学校开展师德建设教育月活动实施方案(4篇).docx

学校师德建设教育月活动方案 一、指导思想 以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、原则与重点 1.原则：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。学校不定期对教师的师德情况进行调查，并组织优秀教师做事迹报告会，表彰一批突出的师德先进个人。 2.重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出问题，重点抓好学校班子成员政治品质和职业道德教育。 三、活动对象 全体教师 四、实施步骤 （一）准备阶段（2023年9月X日） 成立师德建设活动领导组，成员名单如下： 组长：XXX 副组长：XX 成员：XXX、XXX、XXX、XX （二）发动阶段（2023年9月X日）。 1.根据关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德建设活动动员大会。 2.在学校宣传栏上公布《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《师德手册》，广泛接受社会监督。 3.加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论氛围。在校内外各悬挂一幅加强师德建设内容的大标语。 （三）实施阶段（2023年9月X日） 1.成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实施方案，召开一次学习教育法规和《中小学教师职业道德规范》的专题会议，把师德教育活动与先进性教育结合起来。 校长抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩落实。 2.签订责任状，建立师德建设责任制度。教师与校长签订《师德承诺书》。 3.广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习《关于加强教育行风专项治理工作的通知》、《关于进一步规范中小学办学行为的意见》、《关于严禁中小学校及在职教师从事有偿补课的意见》、《关于从教行为“八严禁”及监督惩戒办法》等文件规定，对教师进行职业道德教育。 4.在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔记或学习心得。要通过学习使广大教师明确自己的权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。 5.每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足： （1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书、不育人的言行。 （2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。 （3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等现象； （4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。 （5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。 （6）在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为。 （7）在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派。 （8）在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。 每一位教师对自查自纠中找出的问题，要进行深入细致的自我剖析，分析其产生的原因，提出整改办法。 6.进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收集师德方面的意见和建议。对反映出的突出问题要进一步调查核实，并视问题严重程度拿出处理意见报主管部门。对一般性问题要采取合适的渠道告知有关教师，并督促其认真整改。 7.向社会公布师德建设监督电话，对来信、来访和来电反映的师德问题要认真查处。 8.学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。 9.开展系列活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在全体教师会上作师德报告；二是开展师德征文活动，评选出优秀论文；三是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级主管部门举办的师德演讲、征文比赛。四是对班级部分后进生进行一次家访。五是各班召开一次家长座谈会。 10.实行“师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题的当年不得评先评优。 （四）总结表彰阶段（202