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教学设计方案 5 篇 教学设计方案篇 1 教学目标 1.自主探究，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、 燕子、老牛等尾巴的特点。 2.在语感训练和表演中深化理解课文内容。 3.培养学生的口语表达能力和语文实践能力。 4.给学生充分的想象空间，发展想象能力。 教学过程 一、创设情境，导入新课 今天，我给你们每一位同学都带来一份礼物，想知道是什么吗？ 每一位同学都有了一台放映机，下面我们就自己给自己放动画片，看 谁的动画片最精彩！ 二、感情范读，情境想象 1.范读课文。 2.学生闭上眼睛想象情景。 （以上环节以孩子们平常喜闻乐见的动画片为想象的诱饵，使他 们在想象的基础上整体感知课文内容。 三、激趣练读，语感体验 1.学生叙述课文中消失的动物，师帖有关动物模型。 2.这些美丽的明星照与我们平常看的动画片有什么不一样的地 方？ 第 1 页 共 23 页 3.师：那我们也来当演员，可得先把剧本熟悉了才行。 4.生自由朗读。 5.把这个