学前儿童保育学考题汇集docx .pdf

精心整理 学前少儿保育学 一、填空题 1、依据世界卫生组织关于健康的定义，一个身体健康、心理健 康和社会适应优秀 的人，才能被称为 一个健康的人。 2 、能够反应少儿生长发育的常用形态指标有 体重、身高、头 、胸围、臂围等。 3 、自然环境因素包 含 化学因素 、物理学因素和生物学因素等 方面。 4 、学前少儿心血管系统的血液循环关于少儿服饰、 桌椅 提出一 些保育要求。 5 、第一颗乳牙的钙化 期在妊娠阶段，第一恒磨牙的萌出期在 6 、因为少儿呼吸系统和神经系统关于缺氧比较敏感，所以，教师应当保持室内通风换气、增添 幼儿每天的 户外活动时间 7 、正常个体之间，生长发育存在着很大的差别，往常表此刻生长种类、性别和 成熟种类方面 8 、在活动室面积不变的状况下， 能够经过增添窗户的面积来提升玻地面积比 体重和身高相互联合， 能够用来评论机体的营养状况和 体型特色。 9 、经过判断学前少儿工作的速度、正确性和 连续时间 等方面， 能够判断其疲惫程度。 10 、权衡学前少儿健康状况的标记是 生长发育 、生病率和死亡率。 11 、学前少儿心血管系统的血液循环关于少儿 服饰 、桌椅提出一 些保育要求。 12 、学前少儿颈部 淋奉承肿大，感染部位主要发生在咽和 口腔 13 、婴幼儿易从尿中损失更多的葡萄糖、氨基酸等物质，也较易发生脱水或许 浮肿 14 、应保证学前少儿每天有充分时间和深度的睡眠 ，促进生长激 素正常分泌。 15 、传得病的发 生、发展过程一般要经过四个期间，即潜藏期、前 驱期、症状显然期和 恢复期 16 、少儿由胎儿有一个特大的头颅、 较长的躯干及短小的双腿发育发展到少儿期身体各部较均匀的 比率，这是生长发育的 非等比性 规律。 4 、传得病的发生、发展过程一般要经过四个期间，即潜藏期、 、症状显然期和恢复期。 5 、急救的首要原则是 急救生命 6 、学前少儿腕骨、指骨和掌骨的骨化没有达成，腕部力量不足，所以，手的 精美动作 动作比较困难， 不宜长时间作业。 1、因为幼儿皮肤 表皮薄嫩、血管丰富、通透性强 ，幼儿使用的 外涂类药物应注意其浓度。 3 、 “小儿四病”是指维生素 缺少性佝偻病、营养性缺铁性贫 、婴幼儿腹泻、婴幼儿肺炎。 4 、体育活动的活动量取决于体育活动的 密度 、强度和时间。 5 、托幼机构内部的心理社会环境主要有师生关系和 伙伴关 8 、依据某种传得病的最长潜藏期 来确立其检疫限期。 二、简答题 1、学前少儿脊柱保育重点。培育学前少儿正确的姿势；组织学前少儿活动时应多样话。选择适合 的运动项目和运动量，防备学前少儿胸廓和脊柱畸形，保证骨骼、肌 肉的正常发育和内脏器官的正常 生理活动。 2 、学前少儿生长发育的不均衡性。 少儿身高、体重， 身体各部分比率的变化以及各器官系统的发 育，都不是均衡的。 3 、不测损害发生的检查评估五因素。 在察看评估三因素此后进行。 包含认真着手检查患儿的外观、 呼吸、血液循环、身体活动和其余一些状况 4 、怎样预防婴幼儿贫血？ 妊娠后期，孕母需要增添含铁丰富的食品 ；坚持母乳饲养， 乳儿出生后 3 个月能够渐渐增添含铁丰富的辅食； 2 岁此后的少儿饮食，应当 多项选择择含铁多的食品 ；早防早 治疗消化营养杂乱和感染性疾病 5 、托幼机构各室配置的卫生学原则。 保证学前少儿的生活和卫生制度的顺利履行， 便于学前少儿的 睡眠、进餐、户外活动、作业、游戏等活动的进行，便于控制传得病的流行 精心整理 6 、婴幼儿发生支气管哮喘时的办理重点。 哮喘发生时最重要的办理方法是应当同时采纳一些协助 举措，如马上走开猫等宠物或许有烟雾的场所；解开患者上衣最上端的纽扣和皮带， 使其靠在被褥上， 采纳能够减少症状的姿势； 饮水以帮助患者止咳化痰； 进行腹式呼吸，能够利用深呼吸有效缓解症状； 摩擦或轻拍背后 能够帮助患者吐痰。 7 、学前少儿皮肤的特色。 皮肤保护和体温调理功能较差，皮肤的浸透作用比较强。 8 、学前少儿生长发育的个体差别性。 在正常