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经典评语风趣评语大全 引导学生控制好动、上课任意发言缺点的评语你是一个聪明机灵、开朗好动的小男孩儿。讲堂上，你总能矫捷而正确地回复出教师提出的各样问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将”，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马伟绩，博得了同学们的阵阵喝采。或许是精力太充分的缘故，你太好动了，老是趁教师不在时“大闹天 宫”，上课时也经常招惹其他同学，因此使很多“小星星”都同你擦肩而过，为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你仍是一个 上进心很强的好孩子。教师希望你此后能更正好动的缺点，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，教师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗？ 吕舒供稿 你是一个开朗喜悦的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子同样。教师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢喜的笑容，更看到你关心集体时仔细的态度，专注的神态。教师们都说，你上课回复下列问题时声音真响亮；同学们都说你每日到校最早。若是你能仔细 第1页共21页 恪守讲堂纪律，努力控制任意插嘴的缺点，教师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。 施晓刚供稿 诗画同学，你就是个精巧的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字同样充满了诗情画意，连教师也禁不住要夸夸你。上课的你老是能正确而响亮地回复出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你老是有那么多的话对教师和同学说，让教师和同学感觉到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不适合的时候打开，影响教师上课和同学听课，希望你此后注意，并能努力使自己成为一个精巧而有很好调控机能的小话匣子，好吗？ 卢娜供稿2.引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服老是干洁净净。下课时，你经常 主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，勇敢发言。你还见过“欧洲花园”，见解很广呀！可是，你的计算还不太正确，要又准又快才好哟！仔细是成功的诀要，马虎是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾同样红红火火！ 宁华供稿 你这周的表现真是不错，比方，上课听讲仔细，发言积极，教师真的为你快乐。但美中缺乏的是：你做事仍是有些丢 第2页共21页 三落四。你可不要小瞧这“毛糙”的习惯，或许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应当马上改掉它！让“仔细”陪同着你，“成功”也就能成为你的伙伴。教师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！ 许晓鹏供稿 你开朗、天真，有一张喜悦的笑容，不论在哪儿遇赐教师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较敏捷，别人不能回复的问题，你却能优异地回复出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他经常使你考试失去得“优异”的时机，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎马虎”。可是教师相信你会很快与他断交，交上“仔细仔细”这个新朋友。你说是吗？ 柴咏梅供稿3.引导学生实时达成作业的评语 你是个聪明、爱考虑的男孩，虽然你年龄小，但在讲堂上你是一个真实的小主人，仔细念书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的眼光，教师恨不得把所有的知识都教给你；每当碰到疑难问题，同学们答不上来而你却能回复得清清楚楚时，同学们都打心眼里敬佩你。教师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽搁写作业，要懂得珍惜时间。 卢晓光供稿 第3页共21页 你的知识面很广，不论是森林、海洋，仍是地球、宇宙，你都娓娓而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你与日俱增的结果。学好讲堂知识，达成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘稳固的“船”和敏捷的“桨”，会使你尽早地抵达知识的此岸，你能用好这“船”和“桨”吗？ 马荣艳供稿 你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让教师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感觉莫大的温暖。教师真希望你能有更多的优点，比方上课听讲再仔细一些，课后作业达成得再好一些。努力从今天开场，成功从“零”开场。你不会让教师绝望吧？ 李双虹供稿4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语李锦琳，你亮堂的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节正确，声音甜美。由于你领读得 好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊！黑板擦得干洁净净，门玻璃抹得亮明晃晃，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外娇艳。若是你的字能写得和你的工作同样漂亮就更好了！ 宁华供稿 李彤，你很天真——凡是下课总要问上教师一大堆奇怪的问题；你开朗——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语； 第4页共21页 你仁慈——为了修筑操场，把平时积攒下来、舍不得花的 20__元零用钱捐给了学校。最后教师要静静告诉你：该练字 了！ 肖春雪供稿 你是个“小顽童”，你讲的故