荣根学校2017年教师职称评聘.docxVIP

荣根学校 2017 年教师职称评聘 工作方案 为加强我校教师队伍建设，充分发挥职称评聘的积极作 用，促进我校教师队伍管理的制度化、规范化，调动教师的 工作积极性。根据国家、省、市教师职称制度改革精神，及 《深圳市深化中小学教师职称制度改革试点方案》（深人社发[2015]107 号）、《宝安区深化中小学教师职称制度改革试点工作方案》（深宝人〔2015〕107 号）、《深圳市宝安区荣根学校教师职称评聘实施办法》等文件要求，结合实际， 特制定此方案。 一、组织机构 （一）成立荣根学校教师职称评聘工作领导小组，成员 如下： 组长： 赖建华副组长： 庄丽君 成员： 梁文钟、邱林、王星宏、聂小林、韦慧宁、李新连、陈雪飞 职称评聘工作领导小组负责职称评聘实施办法的制定， 职称评聘委员会、监督委员会成立的组织，及职称评聘的指 导审定等工作。 （二）领导小组下设评聘委员会和评聘监督委员会。 评聘委员会 学校设一级教师、二级教师、三级教师专业技术职务（岗 位）和高级专业技术职务（岗位）两个评聘委员会。按照《实 施办法》的规定程序，于 2017 年 9 月 27 日产生。 评聘委员会负责评聘的具体组织工作，召开评聘委员会 会议时，委员应全部出席，因故未出席的，由候补委员依次 递补。 评聘监督委员会 评聘监督委员会的 3 名委员，按照《实施办法》的规定 程序，于 2017 年 9 月 27 日产生。 监督委员会负责评聘全过程监督，包括评前会示，评聘 结果公示期间异议的受理和核实，列席评聘委员会会议，评 聘委员会投票监票、监督并确保评聘工作按照规定程序开展 等。 二、专业技术岗位聘任情况 区教育局按照学校专业技术岗位结构比例，重新核算学 校专业技术岗位数量。学校结合实际按核定岗位设置岗位等 级。 三、评聘条件 我校高级、一级、二级、三级教师专业技术职务（岗位） 评价标准，按照不低于《广东省试点中小学教师水平评价标准（试行）》（粤人社[2013]214 号）执行，并遵循“注重师德素养、教育教学方法、工作业绩和一线实践经验”的原则，结合学校实际，制定《荣根学校教师水平评价标准》（详见附件一） 我校教师申报专业技术资格评聘硬件要求如下表： 硬 申报 件 级 要求 别 最高学历 高级教师 一级教师 二级教师 三级教师 被聘为一级教师 2 博士 年以上。 —————— 见习期 1 年期满并考核合格 见习期 1 年期满后，从事本专业技术工作 1 年，并考核合格。 被聘为一级教师 5被聘为二级教师 被聘为一级教师 5 被聘为二级教师 见习期 1 年期满 见习期 1 年期满后，从 年以上。 2 年以上。 并考核合格 事本专业技术工作 1 年，并考核合格。 被聘为一级教师 5 被聘为二级教师 见习期 1 年期满 见习期 1 年期满后，从 年以上。 4 年以上。 并考核合格 事本专业技术工作 1 年，并考核合格。 累计从事教师专 被聘为二级教师 被聘为三级教师 见习期 1 年期满后，从 业技术工作 15 年以上，被聘为一级 教师 5 年以上。 4 年以上。 2 年以上并考核合格。 事本专业技术工作 1 年，并考核合格。 本科（或学士学位） 专科 累计从事教师专 业技术工作 20 年以上，被聘为一级 中专 教师 5 年以上。 被聘为二级教师 5 年以上。 被聘为三级教师3 年以上并考核合格。 见习期 1 年期满后，从事本专业技术工作 1 年，并考核合格。 硬 件 申报 级 要求 别 高级教师 一级教师 二级教师 三级教师 项 目 任班主任年限 累计 8 年以上，任 3 年以上（因学 1 年以上（因学 现职以来 3 年以 校工作安排原 校工作安排原 上（因学校工作安 因，可凭学校证 因，可凭学校证 —————— 排原因，可凭学校 明减免） 明减免） 证明减免） 育人工作 所带班级获得校 所带班级获得校 级以上表彰 2 次， 级以上表彰, 或 或个人获得与德 育（班主任）工作 个人获得与德育 （班主任）工作 —————— —————— 相关的区级以上 相关的校级荣誉 荣誉称号。 称号。 周课时量 专任教师 14 节以 专任教师 14 节 专任教师 14 节 专任教师 14 节以上， 上，班主任 10 节 以上，班主任 10 以上，班主任 10 班主任 10 节以上，中 以上，中层 6 节以 节以上，中层 6 节以上，中层 6 层 6 节以上，校领导 4 上，校领导 4 节以 节以上，校领导 节以上，校领导 节以上。 上。 4 节以上。 4 节以上。 课程教学 熟练担任 1 门以 进行过小循环教 进行过学段循环 上课程教学，进行 学或学段循环教 教学。 过所申报学科一 次循环教学。 学。 —————— 公开课和业务竞赛 每学年承担校级公开课 1 次，并组织开展主题教