英语设计词汇教学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语设计词汇教学 英语设计词汇教学 第一篇 教学目标  1.能力目标  能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit,并能用英语介绍这些小动物。  能听懂一些简洁的指示语，并能根据指令模仿动物做出相应的动作。  2.情感目标  培育学生爱惜动物、爱护动物的意识。  教学重难点  能听、说、认读一些常见的动物单词cat，dog, monkey, duck, panda, rabbit,并能用英语介绍这些小动物。  能听懂一些简洁的指示语，并能根据指令模仿动物做出相应的动作。  教学工具  ppt课件  教学过程  1.Warm-up  (1)Free talk(1分钟)  a. Good afternoon, Fangfang.  Good afternoon, Lanlan.  b. Hello, Xiaoling. How are you?  Hi, Im fine, thank you. And you?  Very well, thank you.