勾股定理教材分析文档.docxVIP

一、教材剖析 勾股定理是直角三角形的一条特别重要的性质，也是几何中最重要的定理之一。 它揭露了三角形三条边之间的数目关系，主要用于解决直角三角形中的计算问 题，是解直角三角形的主要依据之一，同时在实质生活中拥有宽泛的用途，“数学源于生活，又用与生活”是这章书所表现的主要思想。教材在编写时注意培育学生的着手操作能力和剖析问题的能力，经过实质操作，使学生获取较为直观的印象；经过联系比较、研究、概括，帮助学生理解勾股定理，以利于进行正确的 应用。 2、教课目的 1经过对几种常有的勾股定理考证方法，进行剖析和赏识。理解数学知识之间的内在联系，领会数形联合的思想方法，进一步感悟勾股定理的文化价值。 ２经过拼图活动，试试考证勾股定理，培育学生的着手实践和创新能力。 ３让学生经历查问资料、自主研究、合作沟通、察看比较、计算推理、着手操 作等过程，获取一些研究问题的方法，获得成功和战胜困难的经验，培育学生优秀的思想质量，增进他们数学学习的信心。 4掌握勾股定理及其逆定理，并能运用这两个定理解决实质问题. 要点： 1剖析和赏识几种常有的考证勾股定理的方法。 2勾股定理和逆定理的研究和应用。 难点： 1“数形联合”思想方法的理解和应用。 2经过拼图，研究考证勾股定理的新方法。 4、教法和学法： 在整个教课过程中，本课的教法和学法表现以下特色： 1、以学生自我研究、合作沟通为主，充散发挥教师的主导作用