2019年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题及精品.pdfVIP

2019 年下半年国家教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园）真题及答案 一、单项选择题。本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分 1 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说:“小石头不想游泳了， 想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（ ）。 A、直觉性 B、自我中心 C、表面论 D、泛灵论 2 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（ ）。 A、直接感知 B、实际操作 C、亲身体验 D、概念解释 3 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（ ）。 A、按数取物 B、按物说数 C、唱数 D、默数 4 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有 （ ）。 A、冲动性 B、易感染性 C、外露型 D、不稳定性 5 人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（ ）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 6 在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。 A、发现学前教育规律 B、解决学前教育实践问题 C、解释学前教育现象 D、构建学前教育理论 7 养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于 （ ）。 A、工具主义儿童观 B、科学主义儿童观 C、自然主义儿童观 D、人文主义儿童观 8 在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老 师采用的评价方式是（ ）。 A、诊断性评价 B、标准化评价 C、终结性评价 D、形成性评价 9 缺锌会导致婴幼儿（ ）。 A、食欲减退 B、夜盲症 C、佝偻病 D、肌无力 10 梅梅和芳芳在好娃家玩，俊俊走过来说“我想吃点东西”，芳芳说“我们正忙呢”，俊俊说 “我来当爸爸炒点萍吧”，芳芳看了看梅梅说“好吧，你来吧”，从俊俊的社会性发展来看 下列哪一选项最贴近他的最近发展区？（ ） A、能够找到一个自己喜欢的玩伴 B、开始使用一定的策略成功加入游戏小组 C、在 4-5 名幼儿的角色游戏中进行合作性互动 D、能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为 二、简答题。本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分 11 简述经济发展和学前教育发展的关系。 12 简述幼儿口语表达能力的发展趋势。 三、论述题。本大题 1 小题，20 分 13 试述科学安排幼儿园一日生活的原则。 四、材料分析题。本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分 （一） 小班张老师观察发现，小明和甘甘上楼时都没有借助扶手，而是双脚交上楼梯；下楼时小明 扶看快手双脚交下楼梯，甘甘则没有借助扶手，每级台阶都是一只脚先下，另一只脚跟上慢 慢下。 14 （1）请从幼儿身心发属角度，分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点。(10分) （2）分析两名幼儿表现的差异及可能原因。(10分) （二） 几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在 一定距离外的竹筒里，游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落 (见图一)；竹 片连成的桥太陡球怎么也落不到竹筒里 (见图二)他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒 里。 15 幼儿可以从上述活动中获得哪些经验？(12分) 请结合材料分析说明。 (8分） 五、活动设计题。本大题 1 小题，30 分 16 中班下学期，陈老师发现，班上仍有一些幼儿会抢别人的玩具，他们的理由是:“我喜欢这 玩具，我要玩”。请设计一个教育活动，解决上述问题，要求写出活动名称活动目标、活动 准备及活动过程。（30 分） 答案解析 1 本题考查皮亚杰认知发展阶段理论中前运算阶段的特点。前运算阶段（2～7 岁）的主要特 点为：①“万物有灵论” （又称“泛灵论”）；②一切以自我为中心；③思维具有不可逆性、 刻板性；④没有守恒概念；⑤集中化思维，即做出判断时只能运用一个标准或维