《三位数除以两位数的笔算（1）》导学案 苏教版四年级数学上册.docVIP

苏教版四年级上册第二单元第二课时 《三位数除以两位数的笔算（1）》导学案 学习目标： 1.通过创设具体的情境，能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算三位数除以两位数的除法，并能利用计算解决一些实际问题 。 2.在探究计算的过程中，渗透转化的思想，提高学生观察、比较、总结等思维能力。 3.在探究计算的过程中逐步养成仔细认真的良好习惯，感受生活处处有数学。 教学重点： 能用四舍五入法把除数看作整十数进行试商，正确计算三位数除以两位数的除法。 教学难点： 用乘法估商的过程，归纳概括三位数除以两位数的试商方法。 教学过程： 导入新课 1.新龟兔赛跑。 2.用竖式计算。 240÷20= 632÷70= 我知道：三位数除以整十数，应先看被除数的前（ ）位，如果不够除，再看被除数的前（ ）位，除到被除数的哪一位，（ ）就写在哪一位的上面。除到某一位不够商1要用（ ）占位。 3.高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。能说说你对这句话的理解吗？ 探究新知 1.探究三位数除以两位数的笔算 （1）说说你知道了什么数学信息？ （2）小云几天可以看完？ ①要解决这个问题，应该怎样列式呢？ 算式：_________________ ②用竖式算算：32接近（ ），把32看作（ ）来试商。你能试着算一算吗？ 答：小云（ ）天可