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- 约 6页
- 2023-09-09 发布于上海
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苏教版三年级下册阅读专项练习
阅读一
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花(辫 瓣)儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿,看起来饱(胀 涨)得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼 前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,
我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风(漂 飘)动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游
过,告诉我昨夜做的好梦??
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、这段话选自课文《 》
2、把( )里不正确的字划掉。
3、把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。
4、第一自然段写了荷花开放时的( )种姿态。请用“有的??有的??还有的??”造一个句子。
5、抄出一个比喻句。
6、成语 说明“我”的动作十分优美。
7、为什么“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈?”
8、“我”为什么会忘记是在看荷花?
阅读二
1、这段话选自课文《2、这一段话写了翠鸟的羽毛是》的,眼睛是
1、这段话选自课文《
2、这一段话写了翠鸟的羽毛是
》
的,眼睛是
的
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