二年级秋季教材.pdfVIP

第一讲 比一比 分一分 【知识概要】 比较几条线段的线段的长短或一根绳子如何一刀剪成四段等等， 这类题目非常有趣，我们在做题的时候要仔细观察，认真思考。 比较线段的长短，可借助方格图数一数，每条线段占几格，横的、 竖的、斜的分别比一比，很快就可以比出哪条线段长些。将绳子对折 剪开时，别忘了对折一次，有一处相连。再对折一次，又有两处相连， 所以剪开后的段数中必须去掉相连的几处。 例1 下列哪条线长？哪条线最短？ (1) (2) (3) 练习1：如图，白猫和花猫跑得一样快，谁最先捉到老鼠？ 白猫 老鼠 花猫 例2 下图是时港到兴仁、金沙的路线图，是石港到金沙近，还是石 港到兴仁近？ 石港 兴仁 金沙 1 练习2：白兔、灰兔跑得一样快，图中，哪只兔子最先吃到萝卜？ 萝卜 白兔 灰兔 例3 一张长方形纸，怎样折剩下3个角、4个角、5个角？我们可 以拿三张纸亲自实践实验一下？ 去 去 去 （1） （2 ） （3 ） 练习3：一块三角形版，切去其中的一个角，还有几个角？ 例4 一根绳子对折，再对折，从中间剪一刀，绳子会分成几段？ 练习4：2根彩带，先对折，再对折，从中间剪开，分成几段？ 2 【课后练习】 1.小明和小宇用同样的速度同时出发，谁先到公园？ 公园 小宇 小明 2.一个三角形纸板，剪去其中一个角，还会剩下1个、2个、3个、4 个角？ 3.一根彩带对折后从中间剪断，一共有几段？ 家长签名：______ 时间：_______ 3 第二讲 简单的数阵 【知识概要】 填数阵图要合理安排一种有趣的填数游戏，它的形式多样，有 封闭的、辐射型、复合型数阵图。填数阵图要合理安排。首先要分析 数阵图的内在规律，明确要求，找出突破口，尽量想出多种复合要求 的填法。 例1 把1、2、3、4、5、6、7七个数填入下图中的七个○内，使每 条直线上的和都等于12。 练习1：把1、2、3、5、7、8、9这七个数填入下图的○里，使每条 直线上的和都等于15。 例2 把2、3、4、5、6、7、8、9这八个数，分别填入下图的○里， 使每条线边上的三个数的和都等于15。 4 练习2：把3、4、5、7、8、9这六个数填入下图的方格中，使每个 横行三个数的和都相等，使每列上、下两个数的和也相等。 例 3 把 1、2、3、4、5、6这六个数填入下图的○里，使每个大圆 上四个数的和都等于13. 练习3：把1—9这9个数填入下面的 ，使三角形每边上四个数 的和都等于20。 例 4 把 1—9这九个数分别填入到下图的九个方格中，使得每行、 每列、每斜列的三个数的和都相等。 5 练习4：把0、1、