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第33卷 第2期 宜春学院学报 V01．33．No．2
2011年 2月 JournalofYichunCollege Feb．2O11
高校辅导员如何有效应对突发事件
石 慧
(南通纺织职业技术学院，江苏 南通 226007)
摘 要：辅导员作为大学生 日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应从加强对大学生的
教育、增强处理突发事件的应对能力、积极应对突发事件三个方面来解决高校突发事件，保持高校的稳定，积极
构建和谐校 园。
关键词 ：辅导员；教育；应对能力；稳定
中图分类号：G451．8 文献标识码：A 文章编号：1671～380X (2011)02—0027—02
ThewayfortheinstructorsinhigherschooltorespondtoEmergenciesEffectively
SHIHlli
(NantongTextileVocationalTechnologyCollege，Namong226007，China)
Ab~rad：Theuniversityi~tmctom，whoareplayingtherolesastheorganizers，actorsanddirectorsinthedailyideologicalandpolit-
iealeducationandmanagement，shouldaddresshteemergenciesregardingtheimprovementofundergraduateeducation，theabilityto
copewiththeemergenciesandpositiveaction，makingcontributiontothestabilityna dharmonyofcampus．
KeyW ords：universityinstructor；education；bailitytocopewith；stbailiyt
辅导员是大学生 日常思想政治教育和管理工作的组织 的损失，会破坏学校的正常学习生活秩序，会造成人才资
者、实施者和指导者，是连接学校和学生之间的桥梁和纽 金的损失，会影响学校的形象和声誉，会造成学生思想上
带。随着高校 内外部环境的深刻变化 ，高校各类突发事件 和心理上的恐慌。
时有发生。因此保持高校的稳定，构建和谐校园是摆在高 (四) 紧急性
校辅导员面前的重要课题。 高校突发事件具有处置上的紧急性 ，由于它的破坏性
大、影响力强，所以应在第一时间进行处理，容不得半点
一 、 高校突发事件的特点
迟疑和懈怠，否则将造成不可估量的后果。
高校突发事件是高校内突然发生的，以学生为主体的， 正由于高校突发事件的这些特点，给工作在第一线的
在短时间内迅速扩大并产生一定后果、造成一定影响的事 辅导员、学生工作者提出了明确而具体的要求。
件。它包括 自然灾害、政治类事件 、公共卫生事件、治安
二、辅导员有效应对突发事件的主要途径
类事件。这些高校突发事件都呈现出共同的特点：
(一)突发性 (一)辅导员应加强对大学生的教育
突发事件的发生原因有多方面的，有不可抗力产生的 1．树立危机意识，加强大学生的应急教育。高校种种
突发事件，有大学生 自身的因素，有学校内部的管理，也 突发事件表明，相当多的突发事件是可防的，所以辅导员
有外
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