中等职业教育特色专业体系建设规划.docVIP

PAGE PAGE 1 中等职业教育特色专业体系建设规划 为深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）精神、中共湖南省委、湖南省人民政府《关于加快发展现代职业教育的决定》（湘发[2014]18号）及长沙市政府《关于加快发展现代职业教育的决定》等相关文件精神，为促进我市中等职业教育专业设置与产业布局良性互动，加强重点（特色）专业建设，推进中等职业教育发展与改革，特制定本规划。 一、指导思想与基本原则 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以十八届三中全会的《决定》提出的“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”精神为指引，按照中共湖南省委湖南省人民政府《关于加快发展现代职业教育的决定》中部署的“实施特色专业体系建设计划，加强专业布局统筹，努力构建对接区域优势、特色产业和战略性新兴产业的职业院校特色专业体系。引导每所高等职业院校重点建设2—3个专业大类、2—3个特色专业群、3—5个特色专业；引导每个市州建好3—5个中等职业特色专业群，每所中等职业学校办好2—3个特色专业。在全省建设一批品牌特色专业”要求，加快调整中等职业教育专业布局，提高职业教育对经济社会的人才支撑能力、知识贡献能力和学习服务能力。 （一）统筹规划原则 进一步强化教育行政部门对中职教育专业布局和结构的统筹调整，各区县（市）要按照市教育局制定的特色专业体系建设规划，充分发挥区位优势，集约利用教学资源，形成专业合理布局、有序竞争、差异发展的格局。 （二）差异发展原则 专业设置要注重提高办学效益，各区域要结合产业结构优化升级需求设置专业，同一区域内中职学校专业要避免重复建设，推动学校着力建设具有特色的、有一定规模的主干专业。 （三）产教融合原则 专业建设要为区域产业服务，要为区域经济服务，重点扶持和发展对接我市主导产业、优势产业、特色产业和新兴产业的专业布局。专业建设必须走校企合作之路，充分发挥合作企业在教材建设、课程设置、师资培养和实习实训中的作用。 二、调整目标 全市要逐步形成优势突出的区域专业群、主次分明的学校专业布局和特色鲜明的校内主干专业。 （一）区域专业群：围绕全市“四区十园”规划与建设职业学校，对接我市主导产业、优势产业、特色产业和新兴产业等符合两型社会建设需求的产业，重点建设以市级、省级或国家级示范（重点）专业为龙头的10个左右示范性特色专业群，特色专业群在校生人数占到区域中职学校在校生总数的20%以上。 （二）学校专业布局：各中等职业学校有主次分明的专业格局，主干专业（或专业大类）一般为1至3个，主干专业（或专业大类）在校生人数累计要逐步达到在校生总数50%以上。学校应努力扩大主干专业招生规模，逐步降低非主干专业比重。 （三）主干专业要求：毕业生当年一次就业率连续三年达到96%以上。主干专业与2家以上企业签订有联合办学协议，专任专业课教师中“双师型”教师比例超过70%。 三、建设方案 （一）自主调整 区县（市）所属学校以各区县（市）教育局为主体，会同有关部门，根据区域产业发展实际，共同制定切实可行的区域中等职业教育特色专业体系建设规划，部署区域内特色专业建设工作，在辖区内实现专业师资、专业设备的合理流动，努力形成中等职业学校主干专业优势互补、差异发展格局。 其它学校根据长株潭“两型”社会发展需要以及本校实际情况，制定本校特色专业建设规划，部署校内特色专业体系建设工作，优化师资队伍结构，加大实习实训基地投入，加强课程建设，形成一至两个主干专业群。 （二）统筹调整 在区县（市）和学校特色专业体系建设的基础上，市教育局统筹全市中等职业教育特色专业体系建设工作。在全市范围内建设10个左右市级示范性特色专业集群，30个左右市级示范性特色专业。 （三）区域特色专业体系建设目标 长沙职业教育基地：主要对接雨花经济技术开发区，重点建设商贸旅游、汽车制造、汽车服务、机械制造、电子信息、智能制造、现代商业服务、现代生活服务、文化艺术类等专业群。 大河西职业教育创业园：主要对接长沙高新技术产业开发区，重点建设好先进装备制造、电子信息、生物医药、新能源、新材料等专业群。 城区其他职业学校：根据长沙产业发展趋势，重点建设好现代制造、汽车制造与服务、建筑工程、生物医药、现代服务类等专业群。 长沙县：主要对接长沙经济技术开发区，重点建设工程机械、汽车及零部件、电子信息、现代农业类等专业群。 望城区：主要对接望城经济技术开发区，重点建设机械制造、食品加工、航空航天、商贸物流等专业群。 宁乡县：主要对接宁乡经济技术开发区，重点建设工程机械、现代服务、服装、新材料等专业群。 浏阳市：主要对接浏阳经济技术开发区，重点建设机械制造、汽