关于农村小学中高年级学生作文现状的调查报告.docVIP

关于农村小学中高年级学生作文现状的调查报告 云台小学 肖大秀 内容摘要：小学作文教学，是让学生学会灵活运用字词，适当的运用修辞手法和生动的句子对事物和情感内容的描述和表达，是培养学生的动手能力，组织能力，语言表达能力，提高学生语文成绩的必要途径。 关键词：中高年级 学生作文 现状 调查 小学作文教学，是让学生学会灵活运用字词，适当的运用修辞手法和生动的句子对事物和情感内容的描述和表达，是培养学生的动手能力，组织能力，语言表达能力，提高学生语文成绩的必要途径。本人有幸成为一名小学高年级语文教师，岑巩县教育和科技局语文兼职教研员。曾经多次担任过我镇小学期末检测高年级的语文评卷工作。近几年来，在我校中高年级的期末检测试卷中，不难发现虚假作文，凑拼作文，甚至雷同作文等不良现象，导致语文教学质量一直赶不上兄弟学校，这究竟是什么原因呢？为此，我带着这些问题，于2013年10月，对我校进行了一次为期3天的中高年级学生作文现状调查研究。 一、调查时间：2013年10月22日—24日。 二、调查方法：问卷调查 三、调查对象：三——六年级学生。 四、调查目的：了解我校中、高年级学生作文现状，分析所形成的原因，从 而改进我校中、高年级课堂作文教学，为我校语文教研和中、高年级作文教改为依据。 五、?调查过程。 调查表一：中高年级学生作文兴趣调查表 2013年10月22日 学校班