新世纪教师素养模拟题和答案 .pdf

新世纪教师素养模拟题和答案 第一篇：新世纪教师素养模拟题和答案 《新世纪教师素养》模拟题和答案 一、选择题：本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。在每 小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的 字母填在题后的括号内。、对学生的培养及全面素质的提高，起关键 作用的是教师的（c ） A、能力 B、学识 C、态度 D、方法 2、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（a ） A、受教育权 B、生命健康权 C、性的不可侵犯权 D、人身自由权 3、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学 生分发试卷即侵犯学生的（a ） A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权 4、关于“师爱”，下列正确说法是（c ） A、出于私情之爱 B、对少数优秀学生的关爱 C、严慈相济 ，既有母爱的纯真、慈祥 ，又有父爱的严格、庄重 D、师爱不具有育人的作用 5、教师必须十分重视 自身的发展 ，做到以身作则 ，为人师表 ，这 体现了教师劳动的哪一特点？ （d ） A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性 C、长期性、间接性 D、主体性、示范性 6、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎 （b ） A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型 7、下列哪种课程观没有体现 “学习者是课程主体”的思想 （a ） A、课程即知识 B、课程即复杂会话 C、课程即活动 D、课程即经 验 8、关于“教材”，表达适当的选项是（d ） A、学校教学的惟一依据 B、教师教学用书 C、学生学习的客体和目的 D、落实课程标准的媒介 9、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（c ） A、合作学习、接受学习和体验学习 B、探究学习、实践研究和反 复巩固学习 C、自主学习、探究学习和合作学习 D、自主学习、小组学习和班 级学习 10、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的 （b ） A、统一性 B、适应性 C、规范性 D、选拔性 11、新课程认为，教学过程的本质是（d ） A、传授知识的过程 B、引导学生学习和掌握双基的过程 C、交往互动过程 D、生命意义的实现过程 12、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（a ） A、教学过程的预定性 B、教学设计预留空间 C、培养学生多向思维、求异思维的习惯 D、善于利用“突发事件” 13、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（c ） A、1994 年《中华人民共和国教师法》B、1986 年美国 《卡内基 报告》 C、1966 年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的 建议》 D、1995 年国务院《教师资格条例》 14、“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教 师专业发展的重要性。 （a ） A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识 15、教师教学反思的最主要研究视角是（d ） A、以回顾学生的视角进行反思 B、通过约请同事、专家观察 自己的教学进行反思 C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思 二、填空题：本大题共 11 个小题 ，15 个空，每空 1 分 ，共 15 分。 把答案填在题中横线上。 16、————————————————是道德之本，——— ———————————是师德之魂。 17、学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、————— ————————和不作为侵权行为造成的。 18 、 ———————————————————————— ——是新型师生关系的基本理念。 19、教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知 识和技能目标的同时，还关注学生学习的——————————— —————————————————————。 20、课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为————— ———————————————————————————