音乐培优辅差工作计划.docxVIP

音乐培优辅差工作计划 音乐培优辅差工作方案  光阴快速，一刺眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻我们需要开头做一个方案。那么你真正懂得怎么制定方案吗？以下是为大家整理的音乐培优辅差工作方案，欢迎大家共享。 音乐培优辅差工作方案1 一、指导思想  提高优生的自主和自觉学习力量，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关心差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成语文基本力量。依据本班的实际状况，开展培优补差工作。辅导工作要落到实处，发掘并培育一批语文尖子，发掘他们的潜能，从培育语文力量入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话力量，提高整个班级的语文素养和语文成果。  二、同学状况分析  五班级从上学期的学习状况及学问技能把握状况看，一部分同学学习乐观性高，学习目的明确，上课仔细听讲，各种作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但活学活用和迁移力量较差，同学学问面比较窄，做题时敏捷性不够。另有较大一部分同学，基础学问薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业不能准时完成，甚至是不完成。因此本学期除在教学过程中要注意同学的个体差异外，我预备在提高同学学习爱好上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀同学得到更好的进展，差等生得到较大进步。  三、辅导内容  培优主要是连续提高同学的阅读力量和写话力量。包括朗读、背诵、口语交际、写话、课外阅读、作文等方面。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文化倾向方面，多给他们肯定的指导，以期在写作中能敏捷运用，提高写话水平，定时支配肯定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文力量。  辅差的内容是鄂教版五班级语文下册。教会同学敢于做题，会做题，从最基础的开头，支配比较基础的内容让他们把握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达力量，课堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。力争使他们的语文力量得到提升。  四、主要措施  1、仔细备好每一次培优辅差教案，做好学习过程的趣味性和学问性相结合。  2、加强沟通，了解差等生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。  3、搞好家访工作，准时了解同学家庭状况，沟通、听取建议意见。  4、沟通思想，切实解决差等生在学习上的困难。  5、坚持辅导工作，做好辅导工作的跟踪记载，准时调整辅导的方法与策略。  6.采纳一优生带一差生的一帮一行动，结对帮教。  7.课堂上尽量制造机会，用优秀生的学习思维、方法来影响差生。  8.采纳激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。  9.充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。 音乐培优辅差工作方案2 一、指导思想：  提高优生的自主和自觉学习音乐力量，进一步提高中等生的音乐素养，关心差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关心下，逐步提高音乐水平，并培育较好的学习习惯，形成表演与观赏的基本力量。培偷优方案要落到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能帮助老师进行辅差活动，提高整个班级的音乐素养。  二、同学状况分析  大部分同学学习乐观性高，学习目的明确，上课仔细，能较精彩地完成当堂课的学习任务，但也有少部分同学，基础学问薄弱，学习态度欠端正，对音乐课学习不太感爱好，因此本学期除在教学过程中要注意同学的个体差异外，我预备在提高同学学习爱好上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀同学得到更好的进展，差生得到较大进步。  三、详细措施  1、仔细备好每一次教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。  2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的详细状况，尽量排解学习上遇到的困难。  3、搞好家访工作，准时了解同学家庭状况，沟通、听取建议意见。  4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。  5、坚持辅差工作，每周不少于一次。  6、依据同学的个体差异，支配不同的学习内容。  7．采纳一优生带一差生的一帮一行动。  8．请优生介绍学***验，差生加以学习。  9．采纳激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习乐观性和胜利感。  10．充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。 音乐培优辅差工作方案3 一个班级中由于爱