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课文《北京亮起来了》第一课时教学设计范文   1、会认“幕、临”等15个生字，会写“烁、煌、辉”3个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文。  3、结合重点词句感受北京夜晚的漂亮景色。  1、把握本课生字新词，并学会运用。  2、感受北京夜景的美。  课前播放《我爱北京天安门》。  一、联系旧学问，导入新课  1、播放白天北京风光。  2、当天色慢慢暗下来的时候，北京就亮起来。(板题)  二、创设情景，整体感知  1、师范读全文，课件同步展现相关画面。  2、同学们，你们看到了什么?感受到了什么?  3、是啊，北京的夜是迷人的!课文《北京亮起来了》就是我们描述了这样的景象，我们一起来读读课文吧!  4、请同学们自由读课文，留意读准字音，读通句子，遇到难读的字要多读几遍。  5、同学人们都读得很仔细，生字词都会读了吗?谁来当小老师带读?  小老师读对了，我们跟着他读一遍。  6、假如老师把音节去掉，你们还能精确?????地读出它们来吗?  7、现在只剩下生字了，我们来玩个点灯嬉戏吧。请小组开火车读，每读对一个生字就能点亮一盏灯，想玩吗?  三、初读课文，感知美  1、生字读精确?????了，相信能把课文读得更流畅：  请同学们再读读课文，老师有个要求，请同学边读边思索：你发觉北京哪些地方亮