小学数学教材教法考试题和答案教材解析 .pdfVIP

小学数学教材教法考试题和答案教材解析 一、新课程考题。 1.新课程的三维课程目标是指(知识与技能)，(过程与方法)、(情感态度与价 值观)。 2、为了体现义务教育的普及性、(基础性)和发展性，新的数学课程首先关注 每一个学生的情感、(态度)、(价值观)和一般能力的发展。 3、内容标准是数学课程目标的进一步(具体化)。 4、内容标准应指关于(内容学习)的指标 5、与现行教材中主要采取的(定义)定理(例题)习题的形式不同，《标准》提倡 以(问题情境)(建立模型)解释、应用与拓展的基本模式呈现知识内容 6、数学学习的主要方式应由单纯的 (记忆)、模仿和 (训练)转变为 (自主探索)、 (合作交流)与实践创新 ; 7、改变课程内容难、 (窄)、(旧)的现状，建设浅、 (宽)、(新)的内容体系， 是数学课程改革的主要任务之一。 8、从标准的角度分析内容标准，可发现以下特点： (基础性)(层次性)(发展 性)(开放性)。 9、统计与概率主要研究现实生活中的 (数据)和客观世界中的 (随机现象)。 10、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的 (几何体)和 (平面图形)， 感受 (平移)、(旋转)、(对称现象)，建立初步的(空间观念)。 11