2020年学前游戏论真题精选 .pdf

2020 年学前游戏论真题精选 [单项选择题] 1、教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育 家是（） A.福禄培尔 B.格鲁斯 C.蒙台梭利 D.斯宾塞 参考答案：A [单项选择题] 2、复演说的代表人物是（） A.席勒 B.格罗斯 C.霍尔 D.拉扎鲁斯 参考答案：C [单项选择题] 3、将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是 （） A.儿童游戏动机分类 B.儿童游戏的教育作用分类 C.儿童游戏的社会性分类 D.儿童游戏的认知分类 参考答案：D [单项选择题] 4、儿童一边玩一边自言自语：“这是小兔子的家，大老虎在睡觉，小黄狗在看 家，它不咬人”儿童在游戏中出现的类似言语属于 （） A.伙伴之间的交际性语言 B.角色之间的交际性语言 C.以自我为中心的想象性独白 D.互补性语言 参考答案：C 更多试卷请访问《睦霖题库》 [单项选择题] 5、“儿童的游戏是目的在自身的活动”这说明儿童游戏的动机是（） A.内部动机 B.外部动机 C.直接动机 D.间接动机 参考答案：C [单项选择题] 6、儿童游戏中，角色扮演的发生、发展过程所遵循的途径是（） A.角色认知——角色意识——角色行为 B.角色行为——角色意识——角色认知 C.角色认知——角色行为——角色意识 D.角色行为——角色认知——角色意识 参考答案：B [单项选择题] 7、用游戏和玩具来鼓励儿童表达幻想、焦虑、然后根据儿童的表现加以解释， 从而帮助儿童妥善解决情感上的问题，这种游戏治疗方法称为（） A.关系性游戏治疗 B.非指导性游戏治疗 C.分析性游戏治疗 D.发泄性游戏治疗 参考答案：C [单项选择题] 8、角色扮演的发生、发展线路是（） A.角色意识——角色行为——角色认知 B.角色行为——角色意识——角色认知 C.角色认知——角色行为——角色意识 D.角色意识——角色认知——角色扮演 参考答案：B [单项选择题] 9、按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（） A.杜威 B.比勒 C.帕登 D.皮亚杰 更多试卷请访问《睦霖题库》 参考答案：D [单项选择题] 10、“小药瓶”是（） A.非专门化玩具 B.主题玩具 C.专门化玩具 D.智力玩具 参考答案：A [单项选择题] 11、婴儿游戏的组织实施方式要注重（） A.以个别指导为主 B.以小组指导为主 C.以全体性活动为主 D.以集体指导为主 参考答案：A [多项选择题] 12、把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的重要理论意义在于（） A.强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用 B.肯定了游戏作为教育手段的有效性 C.促使我们在引导儿童游戏的实践中，必须以尊重儿童的主体性为前提 D.肯定了儿童在游戏活动中内部的主观体验即主体性体验的决定性地位 E.展现出游戏促进儿童主动性、独立性与创造性发展的独特功能与价值 参考答案：C,D,E [单项选择题] 13、幼儿园游戏教育实施时应遵循的基本原则之一是（） A.直观性原则 B.生活性原则 C.操作性原则 D.主体性原则 参考答案：D [单项选择题] 14、首先把儿童游戏作为一项单独行为类别，提出游戏在儿童发展中的实际意 义的人是（） A.亚里士多德 更多试卷请访问《睦霖题库》