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《杠杆》
【教学目标】
1、知识与技能
(1 )通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共同的特征,并能在杠杆上确认支点、动
力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确地画出杠杆的动力臂和阻力臂。
(2 )通过参与科学探究活动,能对杠杆平衡条件进行猜想和假设,并设计出验证方案,对
获得的信息进行处理,得出杠杆平衡的条件。能应用杠杆平衡条件去分析解决简单的实际问
题。
(3 )能根据杠杆的特点,以及作用效果等进行分类。
2、过程与方法
(1 )通过观察和实验、感知杠杆,培养观察能力
(2 )通过实
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