冀教版数学四年级上册全册完整版教案教学设计.doc

冀教版数学四年级上册全册完整版教案教学设计 1．1 认识升和毫升 教学内容 教材第1～3页，认识容量、升和毫升。 教学目标 知识与能力 1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。 2.知道容量的含义，认识升和毫升，知道升（L）和毫升(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。 过程与方法 1．在具体情境中，经历了解容量概念和认识测量工具，经历认识 “升”和“毫升”的过程，知道计量容量要有统一的容量单位。 2．在操作和估测活动中，感受1升、1毫升的实际意义，发展空间观念。 情感、态度与价值观 1.积极参与“玩水”的实验活动，获得愉快的学习体验和数学活动经验。 重点、难点 重点