幼儿园五一劳动节活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园五一劳动节活动方案 幼儿园五一劳动节活动方案 第一篇 工人叔叔挥动着手中的工具，在车装上紧急娴熟的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间认真的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在公路中间仔细的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！〞  主题目标：  1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。  2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。  3、激发幼儿爱劳动的愿望。  具体活动：  1、认识“五一〞节〔谈话活动〕  2、劳动最荣耀〔语言活动〕  3、鲜花送给您〔美术活动〕  4、欢乐的劳动节〔综合活动〕  5、查找身边最可爱的人〔特色活动〕 幼儿园五一劳动节活动方案 第二篇 活动目的：  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：小班全体幼儿。  活动时间：5月1日——5月31日。  活动主要负责：各班班主任、配班教师。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！  活动过程：  一、且歌且吟——故事讲解并描述篇  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。  2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的.。  二、小鬼当家——劳动实践篇  小班——自己的事情自己做  开展 我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  1、以劳动最荣耀为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。  2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，依据竞赛结果，评选各种劳动之星。  三、我能行 ——活动展示篇  我能行劳动技能大比武：(小班年级组进行竞赛、每班男女各10人)  小班：穿衣服竞赛。  四、我真棒——活动总结  各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 幼儿园五一劳动节活动方案 第三篇 依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：全园幼儿。  活动时间：5月1日--5月31日。  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!  活动过程：  一、且歌且吟——故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。  二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手〞、“我会自己穿衣服〞、“我会自己吃饭〞等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  1、各班以“劳动最荣耀〞为主题，围绕“我会自己穿衣服〞、“我会自己洗手〞、“我会自己吃饭〞等内容设计活动方案并开展活动。  2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评选各种“劳动之星〞。  (二)中班——我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最荣耀〞为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。  2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星〞。  (三)大班——劳动最荣耀1、开展“爸爸妈妈真辛苦〞调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。