《信息的交流传播》实验记录单 教科版六年级科学上册.docxVIP

《信息的交流传播》实验记录单 班级 姓名 小组 日期 我是 ?材料员 ?操作员 ?记录员 任务：完成胡萝卜独轮车，对比书籍和电脑传播信息的效果 实验材料：带有胡萝卜独轮车制作方法的书籍和电脑、制作材料包（胡萝卜、小刀、细绳、吸管、木棍） 任务 传播工具 传播形式 传播效果 是否完成任务 完成任务用时 模型细节是否准确 是否直观生动 是否容易理解 其它 制作独轮车模型 书籍 电脑 我的发现：1.书籍和电脑传播信息的效果分别是 。 2.在工具和技术的发展过程中， 就像一个齿轮，驱动着它们共同发展。