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2022年重阳的优秀教案7篇 2022年重阳的优秀教案篇1 一、设计思考 农历九月初九是中国的传统节日——重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话语等活动来表达对身边老人的关心和爱护，逐步培养幼儿尊老、敬老的良好品质。 通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：(1)知道农历九月初九是中国的重阳节，又叫“老人节”。(2)学习关心、尊敬爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝福的话语。(3)用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。(4)了解重阳节的一些传说、故事和诗词。 活动目标(1)知道重阳节是中国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 活动准备 幼儿为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等活动过程： 1、谈话导入： ——“听说过重阳节吗?重阳节是几月几号?”“重阳节是谁的节日?”“你想怎样为老年人庆祝节日呢?”2、引导幼儿自主讨论： ——“哪些东西送给老人比较适合?为什么?”“你准备送什么礼物给老人?”“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事?”3、引导幼儿制作礼物： 提出要求：——“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些准备呢?”根据幼儿的喜好，指导他们分组(绘画组、表演组等)准备礼物。4、师生共同讨论： ——“这份礼物你准备什么时候送?怎样送?”活动延伸： 引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》，圈出适合送给老人的礼物。活动结束 2022年重阳的优秀教案篇2 教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。 2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。 3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程： 1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?” “脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?” 3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。对比小朋友的动作 小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么? 模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。老师做动作，幼儿猜一猜。“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话 教学反思： 整个活动中，我们注重孩子的体验与感悟，在活动中孩子不仅能了解一些节日的习俗，体验节日的氛围。更重要的是弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德。整个活动的过程感受着浓浓的祖孙亲情。应该说达到了较好的引导与教育作用。 2022年重阳的优秀教案篇3 活动目标：1.在活动中，让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人。 2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。 3.体验人们互相关心的美好情感。 4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动准备： 物质准备：做旗子、多媒体电影《重阳节》经验准备：穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》活动过程： 一、观看重阳节来历的电影1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节 了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日 师：谁来说一说，爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。小结：爷爷奶奶会为我们……，为我们……，还会为我们……。2、祝福歌《爷爷、奶奶好》 小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好? 3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》 玩法：从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。 师：作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里，天黑了，现在请小朋友们要睡觉了，把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子，放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢。 师：天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢?快过来找一找。 师：找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。4、做旗子 师：爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天。 教学反思： 农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日重阳节，也是中国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。 202