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家庭是影响宝宝心理健康的主要要素 10-20 心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传（基因） 有关。既能过着平平庸淡的日子，也能经受各样事件的发生。心理健 康突出在交际、生产、生活上能与其余人保持较好的交流或配合。 幼儿时期是人生发展的重要时期，个性和好多心理质量都是在这 个时期形成的，心理学把这一时期定义为人生发展的重点期。但是， 许多来自幼儿园的检查显示，好多宝宝已表现出自私、自负、率性、 性情烦躁、感情柔弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特色，这 些可能成为他们产生心理问题的隐患。 家庭是幼儿心剪发展的最重要、最基础的环境，它对孩子的心理 健康的影响既表此刻生物性的遗传影响上，更表此刻家长的感情态 度、个性、价值取向及心理道德对孩子的影响上。 【影响幼儿心理健康的主要家庭要素】 1、家庭教育中修养方式不适合 在有的家长看来，家长的任务是让幼儿吃好，穿好，不患病。家长对幼儿的 衣食及身体保健舍得投资，却忽略了幼儿的心理健康。现代家庭中，存在重健康 知识灌注，轻行为习惯培育；重饮食营养摄取，轻感情需要的知足；重成人承办 取代，轻幼儿独立性培育。 独生儿女现象，造成对孩子宠爱特别普及。若有一个小女孩的裙子被他人摆了一下，她冲上去抓他人的脸，老师刚要准备和她说说，她就高声哭着说：“我爸爸知道你责备我，会意疼的。”而家长知道这过后，却一笑了之。又如孩子在家中讨论幼儿园的高兴事或问一些问题，家长嫌烦，不搭理。孩子感觉不到情绪上的快乐和知足，长远下去自然会冷漠。 2、家庭教育中父亲母亲楷模的作用 家长老是希望孩子改掉坏缺点，一旦发现孩子的问题，都免不了一通数落甚至责打。但是，家长却没存心识到自己的言行已经在孩子身上起到耳濡目染的作用了。 比如，家长的性格很任意，对发生的事情不介怀，苟且偷生，他想要求孩子 事事谨慎就很难。此外，离异家庭对孩子的心理影响也是特别大的，孩子看见了准备离婚的父亲母亲之间的战争，感觉很惧怕，会变得特别胆怯。 也有孩子为防止受欺凌而主动出击，训骂同学。因此，孩子身上发现的心理问题，家长第一要剖析一下自己能否也有行为不妥之处。 3、家长的教育看法不同样 有许多家长在心理咨询中反应孩子有谎话的缺点。谎话的原由好多，比方学龄前幼儿分不清现实和想像，家长把孩子说出来的想像误认为是谎话，这实质是幼儿趋利避害的本能，但也有家长需要检讨的地方。 比如，假如幼儿在幼儿园出现问题，幼儿园教师找家长，父亲回家责备一下，让下次更正就能够，找母亲的话，孩子回家就免不了要受皮肉之苦，孩子又总结出来能够从父亲那边获得利处。长此以往，孩子在父亲和母亲眼前说不同样的话，在老师眼前和在家长眼前也说不同样的话。谎话的坏习惯就养成了。 4、以成人的视角看问题 有些事情关于孩子来讲是好事或无所谓的事，而有些家长对待这些事的角度却有问题。如看到老师让幼儿在幼儿园捡树叶而自己聊天，家长认为这样的活老师自己不参加，幼儿也不用干。 家长从成人的角度认为这是对幼儿不公正，而幼儿自己认为这是集体活动， 很风趣。这样家长的看法和孩子的感觉完整相反，反而让孩子不知所措，或许长 大此后就学会人际交往中锱铢必较，偷懒耍滑。 5、祖辈与保姆代养的问题 一般状况下，父亲母亲忙于工作没法浑身心照料孩子，必定会请老人或保姆帮忙照看孩子。一方面祖辈和保姆的知识水平往常较父亲母亲要低，他们的主要任务是看守孩子而不是教育孩子，因此他们给孩子心理成长上的帮助远不如父亲母亲；另一方面祖辈和保姆为防止孩子受伤，老是限制孩子的活动，或恐吓孩子有危险，这也使孩子的生理、心剪发展遇到影响，比方运动能力差、不敢试试新事物、胆怯软弱、夸张危险、依靠等。 【对策与建议】 要不停给孩子以踊跃的评论，而且要实时地夸奖。为每一个细小的进步夸奖，这样坚持做下去才能使孩子逐渐恢复自信心，逐渐做得更好。 要注意改变家长自己的形象。假如你不满意孩子的某些特色，检查一下自己能否也有近似的表现，若有，要鼓舞孩子和自己一同更正。 要给孩子的进步留有余地。给孩子提出的要求应当是孩子经过努力能够做到的，不然会伤害孩子的踊跃性和自尊心。 踊跃调整家长自己的心态。尽可能看到事物好的一面，与同事交往、对社会的态度都尽可能从好心的角度来理解和评论，这样才能在心里产生宽容的心 态，对自己孩子的评论才能是踊跃向上的。 为孩子创建优秀的家庭环境，创造和睦的家庭气氛。让孩子参加家务，充散发挥合作的功能；让孩子在家中享有民主同等的地位，增强与孩子的交流。 增强与幼儿园教师的联系，及与孩子伙伴家长的交往，实时认识孩子的状 况。