教师专业发展专题研究教育政策法规与教师职业道德等课 .pdfVIP

袁潇 ，教育学博士，副教授，硕士研究生导师，研究领域为高等职业教育、职教师资 政策，主讲普通教育学、教师专业发展专题研究、教育政策法规与教师职业道德等课程。 主持省部级以上科研项目 5 项： 1.全国教育科学“十二五”规划青年项目“高等职业院校考试招生制度改革的策略研 究”，项目号：CJA140156 ，主持人，在研； 2.重庆市教育科学“十二五”规划 2014 年度重点课题“美国公立高校内部问责制质 量保障机制研究”，项目号：2014—GX—054 ，主持人，已结题； 3.重庆市教委人文社会科学研究项目“高职院校专业管理机制研究”，项目号： 14SKS28 ，主持人，已结题； 4.重庆市高教学会高等教育科学研究课题“重庆市高等职业院校考试招生制度改革的 策略研究”，项目号：CQGJ15421C ，主持人，已结题； 5.中央高校基本科研业务费专项基金项目“美国公立高等院校内部问责制研究”，项目 号：SWU1309311 ，主持人，已结题； 发表学术论文 20 篇，主要论文有： 1. 《内部问责制：美国公立院校问责制的重要转向》，《教育研究》2013 年第 10 期， 第一作者； 2. 《共享全球课程资源：国际课程开发实践社区的发展现状及展望》，《电化教育研究》 2011 年第 12 期，第一作者； 3. 《美国公立高等院校问责制绩效指标研究》，《高教探索》2018 年第 4 期，第一作者； 4. 《高职院校分类考试招生制度研究》，《高教探索》2018 年第 10 期，第一作者； 5. 《改革开放四十年来高等职业教育考试招生制度改革探析》，《复旦教育论坛》2019 年第 1 期，第一作者。 学术著作： 1. 《美国公立高等院校内部问责制研究》，天津大学出版社，2015 年，专著； 2. 《课程改革论：比较与借鉴》，人民教育出版社，2011 年，参编。 获奖： 1.2014 年重庆市高等学校青年骨干教师； 2.2014 年第四届全国学位与研究生教育优秀博士学位论文； 3.2018 年重庆市社会科学优秀成果三等奖； 4.2018 年重庆市高等教育学会优秀论文二等奖； 5.2019 年重庆市第六届优秀教育科研成果一等奖。