小学水平一教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学水平一教学计划 小学水平一教学计划 第一篇 一、教材分析  小学一年级的教材较为简洁，内容主要有：体育基础学问、基本体操、田径类的跳动和投掷〔轻物掷远抛接球〕、体操〔团身前后滚动和前滚翻〕、队列练习、走跑练习〔30米跑 和300-500跑走交替〕、基本步法练习。内容简洁却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在留意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培育，养成终身体育的好习惯。  二、教学目标及重难点  1、把握基本的体育基础学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新学问，并不断稳固和提高。  2、从基础锻炼做起，进一步增添体质，特殊留意培育耐力素养和力量素养。  3、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。  4、教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。  5、教学难点：学校武术操、体操动作。  三、教学措施  1、教师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。  2、教学中教师注重培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生准时给予表扬。  3、教师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以到达提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。  4、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。  四、教研专题：学生学习活动的有效性  五、具体的教学计划：  1、依据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培育学生良好的组织纪律和创新精神。  2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。  3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。  4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操〔学校特色武术操〕，因此，学习广播体操是上半学期的重点。  5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿态的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养；⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。 小学水平一教学计划 第二篇 一、学情分析  我任教六年级两个班，学生通过这几年的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。依据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有必要辅助速度练习。依据了解的状况来看，学生的柔韧成果还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。  二、教材分析  六年级体育基础学问，是根据课程标准中各学习领域“水平三〞目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学六年级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提高学生的身体素养。主要的内容围绕着学校的趣味运动体育项目进行开展教学法。.六年级的测试项目是400米，这就要求在课堂上注重学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。落实体育艺术“2+1〞项目对于学生养成参与体育锻炼的习惯，提升审美素养，陶冶情操，均会起到主动的作用。同时，开展该项活动，有利于促进学生主动参与课外文体活动，推动体育、艺术课程改革的进展。  三、教学目标：  1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。  2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。  3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。  四、教学任务：  1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量真执行体育教学大纲及课程计划，仔细备好课，上好课，正确引导学生能自觉锻炼身体。  2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结;教研组老师应互相学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。  3、组织开展好丰富