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PAGE PAGE 1 / 661 / 66 2012 高考物理二轮版块复习资料 绪 论 进入第二轮复习，更要注重板块间的知识联系，更要培养综合解题的能力。 但板块是由一个个的单元组成的，综合能力也是在各项能力中提升的，所以，基础知识、基本技能依然是我们不可忽视的关键。 弄清概念，掌握规律——是学好物理基础知识最重要的基本要求。 【例 1】静止在太空的飞行器上有一种装置，它利用电场加速带电粒子，形成向外发射的粒子流，从而对飞行器产生反冲力，使其获得加速度。已知飞行器的质量为M，发射的是二价 氧离子，发射功率为P，加速电压为U，每个氧离子的质量为m，单位电荷的电量为e，不计发 射离子后飞行器的变化，求： （1）射出的氧离子速度； （2）每秒钟射出的氧离子数； eUm eU m 动能定理： 2eU ? 1 mv2 2 （1） ? v ? 2 功率公式： P ? UI ? U ? n ? 2e t  （2） ? n ? P 2eU 动量守恒定律： MV ? nmv ? 0 （3） PMmeU? P M m eU ， F ? P V ? M F eUmeUm， a ? M eU m eU m 从上面应用到的公式可看出概念、规律的重要性。 碰到一个物理问题，必须弄清题意，寻求解题思路。这种要求应包含以下几个方面: 30°1、分清过程，确定状态，是解决物理问题的思考基础； A 30° 【例 2】如图所示，用长为l 的细绳悬挂一质量为m 的小球， 再把小球拉到A 点，使悬绳和水平方向成 30°角，然后松手。问 B 小球运动到悬点正下方C 点时悬绳中的张力多大？ 解答此题，必须弄清小球从 A 到 C 应分为两个过程：第一过 C 程从 A 到把绳绷直的 B 点（如图虚线所示），小球做自由落体运动；第二过程为从 B 到 C，小球做竖直面上的圆周运动。 两个特定状态：B 点是两种运动的转折点，——注意分析此点的变化；C 点为竖直面上圆 PAGE PAGE 2 / 662 / 66 周运动的最低点——注意此点的向心力特点。 2、辨明条件，找准应用规律；分析情景，列好相应方程，是解决物理问题思路的关键。 【例 3】如图所示的xoy 坐标系中，x 轴上方有指向纸内的匀强磁场，磁感强度为B，x 轴 aPQ下方有沿-y 方向的匀强电场。质量为 m，带电为-q 的粒子从坐标（0， a P Q -b）的 P 点出发，依次在电场和磁场中往复运动，最后以到达坐标 为(a，-b)的 Q 点为止计，如图所示，求： O 电场中电场强度为多大？ -b 粒子从 P 点到 Q 点所用时间为多少？ 解决此题，必须弄清粒子在 x 轴下方做的是匀变速直线运动，在 x 轴上方做匀速圆周运动。 1 则在匀强电场中，应用的知识有qEb ? mv 2 (v 为过 x 轴速率），可用其他思路，但这是 2 最优选的。 在匀强磁场中，应用的知识为qvB ? m v 2 R  ，还有相应的运动学公式。 分析情景时，又应想到粒子可能不是经过一个半圆就到a，它可能经过多次反复才到达Q PQ点。其轨迹如图所示。 P Q 这样经过了找知识点和图景分析。一个解题过程的思路必跃然 纸上。解法如下—— O 解：设带电粒子从 P 点出发经 O 点时的速度为 v， -b 1 根据 mv2 2 ? qEb 2qEbm可得v ? 2qEb m 粒子进入磁场后做匀速圆周运动，设经N 个半圆轨迹恰好到达 Q 点，则有 qvB ? m v 2 ② R a ? N ? 2R ③ 又每次从磁场回到 x 轴时，总以速率 v 重新进入匀强电场，在电场中做一个往返的匀变速运动。 由①②③可解得 PAGE PAGE 3 / 663 / 66 E ? qB 2 a 2 （ ， ， ，……） （1）  8N 2 mb N=1 2 3 （2）粒子在电场中每个单程的时间： T 1 ? 2b ? 2bmqEv 2bm qE 则在电场中总时间为： t 1 粒子在磁场中每半周的运动时间为： T 2 则在磁场中总时间为： t 2  ? N ? 2T 1 ? ? m qB ? N ? T 2  ? 2N ? ? 2bmqE? N ? ? 2bm qE qB 8N 2 mb qBa ∴粒子从 P 到 Q 所用的时间： t ? t ? t 1 2 ? 8N 2 mb ? N ? ? m qBa qB 当我们做到上面的各点要求之后，就可进入习题的强化训练阶段，特别要注重论述、计 算题的训练。因为论述、计算题是高考题中的重头戏，占全卷份量的60％，即 90 分之多。对这类题，高考试卷中这样写道：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确