夜书所见教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 夜书所见教案 夜书所见教案 第一篇 一、以旧引新，激趣导入。  1、说说自己可爱的家乡，抒发对家乡的喜爱之情。  2、想象古人离开故土后如何抒发思乡之情。  教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，单独在外。一个黄昏，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道写了什么吗？今日我们就来学习下这首诗。〔课件显示课题——夜书所见〕  二、指导看图，感知图意。  〔多媒体课件放映第二张幻灯片〕观看电视中图画，说说所看到的情景。  三、自主学习，初步感知。  1、自由朗读。借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。  2、出示生字卡片检查学生认读生字的状况，有重点地指导识记。〔放映第三张幻灯片，重点指导生字词〕  3、放映第四张幻灯片，指导古诗朗读：  萧萧/梧叶//送寒声，江上/秋风//动客情。  知有/儿童//挑促织，夜深/篱落//一灯明。  指名朗读，先指导读准字音，再读准节奏，让学生体会古诗朗读的特点。  4、借助字典和诗后解释，理解诗中词语的意思，并圈出不理解之处。  四、再读感悟，理解诗意。  1、老师范读古诗。要求学生