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幼儿教育趣味活动方案 　　幼儿教育趣味活动方案篇1 　　一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在表演中获得更多的自信，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 　　二、活动准备 　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十九日布置操场，张贴宣传标语“祖国的未来，民族的希望;今天的幼苗，就是明天的栋梁。!”。 　　2、以班为单位作好参加活动的准备： 　　(1)排练文艺汇演节目(四月中旬选定节目上报办公室，五月二十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排)。 　　(2)注意收集各种材料自制环保道具。(纸盒及其它相应材料)。 　　(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 　　3、准备活动奖品和礼品，对参演的每一位小朋友给予一定奖项和对园区每一位小朋友给予一份节日的礼物。 　　4、做好主持工作准备，选好园区小主持人。 　　5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 　　6、准备好音响设备、饮用水、防暑药品及用品等。 　　三、系列活动 　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、时装秀、舞蹈表演”、“巧手儿比赛颁奖”等系列活动的形式来进行。 　　四、活动时间及场地安排 　　活动时间： 　　派发礼品：上午10：10——10：30。 　　接送时间：10：30——12：30(下午放假)，中午园区不备午餐。 　　场地安排：园区活动场。 　　五、活动事宜与要求： 　　1、全体教职工早上6：30就位，幼儿最迟早上7:30入园。 　　2、增加临时工作人员，按每班增派1人，园区增派临时安保人员2人，共增加7人。保证各班节目演出期间的纪律。 　　3、设立音响区、待演区、幼儿区、家长区，各区有专人看守，不得逾越，并设立幼儿专用通道，方便小朋友出入舞台和演出区及厕所，其他非请人员不能入内，可在外围观看。 　　4、安保工作： 　　(1)本次活动本着安全的原则，受邀家长一律登记入园，家长接出幼儿园要在规定时间内登记接出。 　　(2)各区间拉好安全警戒线，并派人负责，如有越界家长一律劝离，外围安保与当地派出所沟通，由派出所派辅警协助保安。 　　(3)小朋友上厕所要求由工作人员带队，杜绝由小朋友自由出入，并在厕所安排专人看护。 　　(4)每个节目上、下台均由前台工作人员协助，确保时间紧凑和安全出入。 　　六、奖励： 　　1、对每一位上台表演的小朋友发放一份小礼物。 　　2、对每一个班级能正常表演的节目按30元/个进行奖励。 　　幼儿教育趣味活动方案篇2 　　一、活动目的： 　　1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。 　　2、学习履行一些简单的安全行为。 　　二、活动重难点：学习履行一些简单的安全行为。 　　三、活动准备：黄色标记、玩具小象。 　　四、活动过程： 　　(一)情景导入，引起幼儿对活动的兴趣 　　1、出示布娃娃，引起幼儿的兴趣：今天老师请来了一位小客人，小象它怎么了，怎么身上有那么多的创可贴?哪里受伤了?提问让幼儿发散思维。 　　2、我们来听听到底发生了什么事? 　　(二)用一个故事导入在学校什么东西是危险，并联系幼儿生活经验进行拓展。 　　1、听故事，理解故事内容。 　　2、请幼儿详细描述自己受伤的过程。 　　(三)幼儿仔细观察——发现问题——解决问题 　　1、让幼儿仔细观察教室里，有没有不安全的地方师：看看我们的教室里有哪些东西，小朋友要特别注意，不能随意乱碰 　　2、发现了问题之后，让幼儿将这些地方贴上黄色标记，已警示小朋友要注意。 　　(四)活动的延伸 　　刚才小朋友说得真棒，今天我们一起学了很多本领，还知道很多事情是危险的，这些危险的事情我们不能做，我们要做一个健康安全的好宝宝。可是教师的外面也有许多需要小朋友注意的地方，下节课你们能不能找出来告诉老师，哪些地方需要贴上黄牌，好不好? 　　五、活动反思： 　　出示布娃娃，引起幼儿的兴趣，通过问题让幼儿发散思维。然后联系幼儿生活经验进行拓展。寻找室内不安全的地方，让幼儿通过贴黄牌，激发幼儿的兴趣。但幼儿的有意注意时间比较短暂，部分幼儿注意力不集中，在教学过程中，教学形式应该多样化，以吸引幼儿的注意力。 　　幼儿教育趣味活动方案篇3 　　为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动 　　希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己