六年级小学生学习计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级小学生学习计划 六年级小学生学习计划 第一篇 一、细心设计，有效练习  有效训练是提高成果的保证，提高训练实效。设计的练习其实主要可以分成两类，一类是基础学问训练，如四会要求的单词、词组、句子的默写训练;另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目，在适量的训练中熟能生巧，把握答题技巧。预备几本优秀的习题集、试卷集，供我们参考、选择，经过复印、剪贴和重组，就能得到最适合我们实际的练习，为到达有效的训练目标创造条件。  二、注重反思，不断优化  要确立“练后反思比练习更重要〞的观念。首先要建立错题档案，把练习中错误的题目集中到一个本子上，就要求把改写句子、翻译词组等简单错的题摘录到一起，便于在一个阶段后的反思、复习，真正做到让“失败〞成为“胜利之母〞，削减在同一种题型上犯同样的错误，并培育“举一反三〞的解题能力。另外，也要在练习后准时进行反思，根据错误，反思自己、训练是否有效，反思练习设计的得失，并以此为根据设计下一次更为有效的训练。 六年级小学生学习计划 第二篇 一、总则：  1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。  2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。  3、听说读写译五项都要练，以听说为主。  4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。  5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。  6、听写是个学习英语的`好方法，要继续加强。  7、早睡早起学英语。  8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。  9、每天学习英语必需要有细致可行的计划，必需坚决执行，没有任何借口。  10、信任自己，肯定能够学好英语。  二、分则：  (一)听力：  1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。  2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。  3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行状况。  4、重视精听，听很多遍。 六年级小学生学习计划 第三篇 一、摸清学情，理清思路  首先，对学习状况有清楚的认识。可以通过对平常的单元练习测试分析进行一个汇总，从而弄清易错点，有针对性地进行复习，即要“避轻就重〞，对把握较好的内容可以少花点时间，而说较难的则要想方法，通过讲解、练习、分析、总结等方法，把难点个个击破。在复习顺序上，我觉得还是先局部，再整体，即先按单元复习字、词、句、篇基础学问，再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练，并要留意不断反思，调整复习内容、方法等。  二、有的放矢，突出重点  六年级学生已学习了近四年的英语，因此涉及了很多学问点。最基础的是单词、词组和句子，应是我们复习的重点之一。而其中词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，所以必需理解把握。  句子是学习英语的重点，也是难点，尤其是各种不同的时态，如一般如今时、如今进行时、过去时和一般将来时，经常很困惑，所以必需加强这方面的语法复习和训练。只有把握了这四种时态下句子的特征，动词改变的规律，他们才能以不变应万变。比方，依据状况选择或用所给词的正确形式完成句子;按要求改写句子;依据中文提示完成句子等。  另外，语音题——单词辨音是死穴，生成缘由主要是发音不标准或不会把音素从单词中分别出来，这需要耐细致训练，适当的时候可以教学一点音标，更好地记忆单词划线部分的读音，从而正确地进行推断、选择。 六年级小学生学习计划 第四篇 时间过得真快，转瞬间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧急的六年级，应当有充实的学习计划，以下就是我的计划：  一、语文  1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。  2.学习课文后，完成课后练习，起到稳固的作用。  3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。  4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问回答课后题。  5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，削减涂改、错别字。)  6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。  二、数学  1.学会课前利用《小学教材全解》预习新学问。  2.学后做适当练习，加强稳固。  3.对自