选修4化学反应速率教案.docx

选修 4 化学反应速率教案 【篇一：高中化学 第二章第一节《化学反应速率》教案新人教版选修 4】 北京市房山区房山中学高二化学选修四第二章第一节《化学反 应速率》教案 新人教版 学习目标: 1、知识与技能 ① 了解化学反应速率的含义 ② 理解化学反应速率的表达式及其简单计算 ③ 了解化学反应速率的测量方法 过程与方法 通过学习化学反应速率的测量方法，培养设计实验的能力 情感态度与价值观 通过对化学反应速率的学习，感悟其在生产、生活和科学研究中的 作用，提高对化学科学的认识。 教学重点 理解化学反应速率的表达式及其简单计算教学难点 理解化学反应速率的表达式及其简单计算教学过程： 1.定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表 示。 若浓度用物质的量（ c）来表示，单位为： mol/l，时间用 t 来表示， 单位为：秒（s）或分（min）或小时（h）来表示，则化学反应速率的数学表达式为： v == △c/ t 化学反应速率是用单位时间内反应物或生成物的量变化来表示，通 常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示，其 数学表达式可表示为 v??c t 在 2l 的密闭容器中，加入 1mol 和 3mol 的 h2 和 n2，发生 n2 + 3h22nh3 ，在 2s 末时，测得容器中含有 0.4mol 的 nh3，求该反应的化学反应速率。 解：n2 +3h2 起始量（mol）： 1 3 0 2s 末量（mol）： 1-0.2 3-0.60.4 变化量（mol）： 0.2 0.6 0.4 【明确】理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题： 上述化学反应速率是平均速率，而不是瞬时速率。 无论浓度的变化是增加还是减少，一般都取正值，所以化学反应 速率一般为正值。 对于同一个反应来说，用不同的物质来表示该反应的速率时，其 数值不同，但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。 在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。 即： vn2 ：vh2 ： vnh3 ==== 1 ：3 ：2 对于在一个容器中的一般反应 aa + bb == cc + dd 来说有： va ：vb ：vc ：vd === △ ca ：△ cb ：△ cc ：△ cd === △ na ： △ nb ：△ nc ：△ nd==== a ：b ：c ：d 用化学反应速率来比较不同反应进行得快慢或同一反应在不同条 件下反应的快慢时，应选择同一物质来比较。例如： 可逆反应 a（g）+ b（g） ）+ d（g） ，在四种不同情况下的反应速率如下，其中反应进行得最快的是（ b ） 对化学反应速率要注意以下几个问题： 2、化学反应速率可用反应体系中一种反应物或生成物浓度的变化来 表示，一般是以最容易测定的一种物质表示之，且应标明是什么物质的反应速率。 3、用不同的物质表示同一时间的反应速率时其数值可能不同，但表 达的意义是相同的，各物质表示的反应速率的数值有相互关系，彼此可以根据化学方程式中的各化学计量数进行换算： 对于反应ma(g)?nb(g)?pc(g)?qd(g)来说，则有 vavbvcvd。 mnpq 4、一般说在反应过程中都不是等速进行的，因此某一时间内的反应 速率实际上是这一段时间内的平均速率。 教学反思： 【篇二：选修 4 第二章第三节化学反应速率教案】 教学过程 一、 课堂导入 化学反应速率千差万别，有的进行的极其缓慢，要几百年甚至上千年才能完成；有的则一触即发，瞬间完成；更多的则介于二者之间。那么，为什么化学反应会有快有慢？化学反应是怎 样进行的？怎样定量的表示化学反应速率？又有那些条件可以影响 化学反应速率呢。我们在本节课中学习关于化学反应速率知识。二、复习预习 1、复习高中一年级必修 2 中学到的化学反应快慢和限度； 2、复习高一学习过的化学反应速率知识； 3、预习本节关于反应速率的知识内容。三、知识讲解 考 点 1： 化 学 反 应 速 率1．定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。 若浓度用物质的量（ c）来表示，单位为： mol/l，时间用 t 来表示， 单位为：秒（s）或分（min）或小时（h）来表示， 则化学反应速 率的数学表达式为： c(b) ＝△c/ t 4．计算规律： 在同一化学反应中，若用不同物质的浓度变化来表示化学反应速率， 它们之间的关系是速率之比等于反应方程式中相应 物质的化学计量数之比。 aa(g)+bb(g)=cc(g)+dd(d)中，有下列恒等式： v(a):v(b):v(c):v(d)=a:b:c:d 5．理解化学反应速率的表示方法时应注意的