【高中语文】《归园田居(其一)》课件+高一语文精品备课课件+同步检测(统编版必修上册).pptxVIP

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  • 2023-09-10 发布于福建
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【高中语文】《归园田居(其一)》课件+高一语文精品备课课件+同步检测(统编版必修上册).pptx

【典故:不为五斗米折腰向乡里小儿】 陶渊明(365—427),字元亮,一说名潜,字渊明,东晋浔阳(今九江)人。曾祖曾官至大司马,到他时已家境没落。陶少年代大有“大济苍生”之壮志。陶渊明到29岁时才出仕,做江州祭酒,不久就回家了。后又时隐时仕。至义熙元年(405)时,为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。”即日,他便解职而归,从此,他结束了仕隐不定的生活,坚决走了归田的道路。死后,友人私谥“靖节”,世称“靖节先生”。 过上隐居田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。平淡、清高 ,有 气节的意思本诗创作背景陶渊明开创了田园诗题材,为古典诗歌开辟了一个新的境界。田园诗指歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和百姓、牧人、渔父等的劳动为题材。从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代已形成了田园山水诗派。《桃花源记》、《饮酒》、《归去来兮辞》和《归园田居》等诗文都是田园诗的代表作。他开创的诗歌传统,被后代许多诗人继承和发扬。山水田园诗发展脉络晋 陶渊明 田园诗派南朝·宋 谢灵运 山水诗派唐 王、孟 山水田园诗派 —东晋?陶渊明归园田居?其一学习目标1、了解作者陶渊明,感悟本诗的思想情感。2、通过对诗歌意象的解读把握作品的意境及艺术手法。3、理解本诗的人物形象,学习其高尚的情操。归园田居·其一陶渊明朗读

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