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- 2023-09-09 发布于河南
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教师可以根据幼儿日常的行为表现,根据幼儿依赖性的维度和操作定义,对幼儿的依赖性
进行等级评定。
儿童依赖性观察评定量表
维度 操作定义 等
1、要求权威者的承认 常向老师询问 “这样好不 5 4 3 2 1
好”,始终按照老师的要求去
做。
2、身体靠近或接触 常喜欢站在老师身旁或依偎着 5 4 3 2 1
老师的身体,和同伴、朋友也
是常拥靠。
3、求他人帮助 积极求人帮助,自己会做的事 5 4 3 2 1
也要求人帮助。常哭泣。
4、求他人支配 常问别人怎样去做,照着人家 5 4 3 2 1
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