高考作文专题训练：“记他人之名，养自我美德”导写及范文.docxVIP

答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 作文专题训练 “记他人之名，养自我美德”导写及范文 原题： 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，在社会交往中记住别人的名字是一种美德。 在班级里，大多数学生希望老师知道自己的名字，这是合情合理的想法。但是，毕业几年之后，自己是否还记得老师的名字，或者哪怕仅仅只是一个姓氏呢？ 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料由两段文字构成。第一段文字，是一个颇为新颖的观点：记住别人的名字是一种美德。第二段文字，是一个常见的生活现象：学生希望老师知道自己的名字，毕业几年后自己可能都不记得老师的名字。 可见，两则材料的主旨是：记住别人的名字是一种最起码的尊重。“在社交中记住别人的名字是一种美德”，这是因为名字是我们存在的标志，也是我们进行社会交往的工具。它不仅仅是简简单单的符号，更饱含着祖辈最热切的期盼和最诚挚的祝福，也代表着我们自己，每个人都渴望以自己的方式活着，这关乎个人的独特性，当称呼别人名字的时候，意味着你尊重这个人的独特性。作为学生，大都希望老师知道自己的名